东财17春秋学期《管理学》在线作业三(随机)指南.doc

一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。） V 1. 是不是可以通过教育和培养造就出高成就需要的人（ ） A. 是 B. 不是 2. 组织结构的扁平化是指管理层次的增加和管理幅度的减小。____ A. 正确 B. 错误 3. 变动性、交叉性、复杂性是____的特征 A. 组织内部环境 B. 组织外部环境 4. ____是战略决策的核心问题。 A. 战略思想 B. 战略目标 C. 战略重点 D. 战略阶段 5. 企业使命具有长期性、指导性和激励性的特点。____ A. 正确 B. 错误 6. ____称规范化决策或重复性决策。 A. 定性决策 B. 静态决策 C. 确定型决策 D. 程序化决策 7. 传统企业组织形式是高度集中的。____ A. 正确 B. 错误 8. 培训工作必须与组织性质相结合。____ A. 正确 B. 错误 9. 人际关系学说的创始人是（ ） A. 泰罗 B. 法约尔 C. 韦伯 D. 梅奥 10. 管理者通过建立（ ）和传达一种组织的期望来塑造员工行为 A. 目标 B. 愿景 C. 理念 D. 组织 11. 计划是控制的基础____ A. 正确 B. 错误 12. 内部招聘的最大问题是近亲繁殖。____ A. 正确 B. 错误 13. 利益的差别可以推动（ ） A. 竞争 B. 管理 C. 创新 D. 生产 14. 管理最关键最困难的职能是（ ） A. 组织 B. 领导 C. 计划 D. 激励 15. 被称为“组织理论之父”的管理学家是（ ） A. 法约尔 B. 泰罗 C. 韦伯 D. 西蒙 二、多选题（共 10 道试题，共 40 分。） V 1. 管理的属性包括（ ） A. 自然属性 B. 生产属性 C. 原始属性 D. 社会属性 E. 人本属性 D 2. 如何确定目标，除了坚持原则外，还会遇到很多具体问题，比如____ A. 目标的约束条件 B. 目标的依据 C. 目标的冲突 D. 目标的衡量标准 E. 多目标问题的处理 BCDE 3. 具有普遍意义的激励方法有（ ） A. 思想政治工作 B. 奖罚 C. 职工参与管理 D. 培训激励 E. 榜样激励 BCDE 4. 计划工作的特征____ A. 目的性 B. 首位性 C. 普遍性 D. 效率性 E. 创新性 BCDE 5. 以下哪些是适合环境并被员工广泛和深入地共享的价值观（ ） A. 客户至上 B. 终身学习 C. 团队精神 D. 双向沟通 E. 物资奖励 BC 6. 人员配备的程序一般包括____ A. 人员供求分析 B. 职务分析 C. 招聘 D. 录用 E. 主管人员培训 BCDE 7. 搞好战略控制要做好哪些工作____ A. 控制层次 B. 责任中心 C. 关键因素 D. 控制的多样性 E. 控制程序和方法 BCDE 8. 霍桑试验包括（ ） A. 工场照明试验 B. 谈话研究 C. 继电器装配室试验 D. 观察研究 BCD 9. 企业组织常用的奖励方式有（ ） A. 增加报酬 B. 津贴 C. 提升 D. 特殊奖励证书 E. 地位 BCDE 10. 在确定目标的具体问题上，必须遵循的基本原则____ A. 统一性 B. 系统性 C. 预见性 D. 应变性 E. 科学性 BCDE 一、单选题（共 15 道试题，共 60 分。） V 1. 目标管理是一种“主动”的管理方式。____ A. 正确 B. 错误 2. 集权是指____在组织系统中较高层次的一定程度的集中。 A. 所有权 B. 经营权 C. 决策权 D. 参与权 3. （ ）既是组织存在的前提，又是组织兴旺发达的决定性因素 A. 威信 B. 权力 C. 报酬 D. 管理 4. 计划管理人员属于（ ） A. 决策指挥者 B. 决策参谋人员 C. 职能管理者 D. 基层管理者 5. 目标管理是以泰罗的“科学管理”学说和霍桑的“人际关系”学说为基础，综合发展而形成的一种科学管理方法。____ A. 正确 B. 错误 6. 目标的可考核性是从定性角度提出来的。____ A. 正确 B. 错误 7. 有效管理幅度原则是指一个管理者能够直接有效管理下属的人数。____ A. 正确 B. 错误 8. 市场开发战略是指用老产品去开辟新市场的战略。____ A. 是 B. 不是 9. 组织文化是不是只有在生产经营实践中才能培养起来（ ） A. 是 B. 不是 10. 任人唯贤就是指在配备人员时要出以公心，实事求是的发现人才。____ A. 正确 B. 错误 11. 行为的直接原因是（ ） A. 认识 B. 环境 C. 计划 D. 动机 12. 一般说来，边界条件说明越具体，划分越清楚，据此作出的决策就更有效。____