第五篇 医学主体.ppt

第五章医学科技主体 本章的教学目的与要求： 通过本章学习，要求同学了解和掌握医学科技人才的群体结构、智能结构等问题。充分认识医学科学精神和人文精神在科学研究中的地位和作用。 第一节 医学科技人才的群体结构 一、医学科技知识生产的结构 （一）群体与医学科技群体 群体： 就是两个以上为了实现共同目标而保持连续性相互依赖和相互作用的个人组成的、并规定其成员行为规范的人群结合体。 群体的特征 1、共同的目标 2、相互依赖性 3、成员之间存在着相互作用和相互交往 群体形成的机制 1、从所属组织的角度看，群体形成的主要基础是共同的工作任务。 2、从群体个人的角度看结成群体因素： 一是物质利益因素 二是社会心理因素 医学科技群体 是以救死扶伤、防病治病、探索医学科学规律为共同目标而形成的知识分子群体。 医学科技群体的实际群体分类： 正式群体： 是为了医学目的按照组织设计而构建的群体。 这种正式群体是“两个以上的人有意识的协调活动与效力的系统。”他们不仅有共同的明确的目标，而且还通过分工和职能的分解、部门的划分、权限和责任的等级层次等方式来合理地协调人们的活动。 非正式群体 是由于生活接触、感情交流、情趣相近、利害一致，而自然形成的小群 非正式群体的主要特点： 自发性、内聚性、不稳定性和领袖人物的权威性。 群体与一般人的聚合的区别： 群体有一套规定成员行为的共同规范。 这些规范可以是正式的，如法律规范（包括医事法律规范等）和道德规范（包括医德规范）。也可以是非正式的，约定俗成的，如科学共同体和医学科学共同体所认同的一般规范和科学范式。 范式与科学共同体的关系 1、范式是科学共同体的共同信念和共同约定，是科学共同体存在的依据，科学共同体是科学范式的承担主体； 2、范式是常规研究活动时期科学共同体提出与解决问题的指导性范例、工具和方法； 3、范式与科学共同体之间有对应性，特定的范式对应特定的科学共同体，某一科学共同体可以具有一个或多个相关的范式； 4、科学共同体是一种实体结构，而范式是一种关系结构，正是有了这种关系结构，才形成了相应的实体结构。 （二）年龄、专业与分层结构 群体结构： 是指群体成员之间比较稳定的关系框架或关系模式，是指群体成员的组成成分。 从不同的角度，可以将其分为: 年龄结构。 能力结构。 知识结构。 专业结构。 性格结构。 观念信念结构等等。 群体结构的合理性对群体的效率有很大的影响 注意： 医学科技群体创造性的发挥，在很大程度上与群体年龄结构相关。全体成员的平均年龄结构和杰出成员的平均年龄结构的结合反映了整个共同体的基本科研能力、整体水平和发展前途。 当一个国家、地区群体的科研能力处于上升阶段时，科研群体的平均年龄稳定，而杰出成员的平均年龄一般不超过50岁。 数字： 杰出科学家的平均年龄： 意大利在1530-1570年为37．5岁； 英国在1640－1680年为41．5岁； 法国在1760－1800年为46．3岁； 德国在1780－1840年为43岁； 美国在1860－1920年为50岁。 一般说来，不同国家、不同专业的科学家其成名年龄和创造峰值年龄不尽相同。但是对于一个高度发展的科学共同体而言，确实存在着科学创造的最佳年龄段。 资料： 研究表明，自然科学发现或发明的最佳年龄区间为25－45岁，峰值为37岁左右，首次贡献的最佳成名年龄为33岁左右。 就科学家而言，一生中的创造峰值有三次，即28岁、37岁和55岁。 就行业而言，医学临床型人才的成名年龄要晚于医学基础科研型人才；中医人才的成名年龄要晚于西医人才。 （三）群体结构的效能 群体结构对功能的影响主要表现在它的有效性上。 有效群体的内在特征有： 1、群体内成员纵向和横向都有良好的沟通； 2、成员之间有高度的交互作用和影响力，易于调节相互关系，保持心理上的平衡； 3、群体内决策分权化，使群体中的成员感到能控制自己的工作； 4、群体内的成员要有强烈的工作动机和良好的工作态度，充满自信和自尊； 5、群体内的成员乐于接受并积极支持组织目标； 6、群体中每一个成员能主动弥补组织安排中可能出现的缺陷； 7、组织和群体可以帮助每一个成员发展他的潜力，使他们的知识和技能得到训练； 8、组织和群体高度重视有创见的新方法，鼓励创新； 9、领导作风与群体情景相适应； 10、群体内有高度的支持性气氛。 影响群体有效性的因素： 1、群体规