旭日弘文作文培训.ppt

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旭日弘文作文培训

子女教育与作文教学 主讲人:曹 杰 子女教育第一大秘诀: 爱 真爱的五个基本鉴定: 1、爱是一个生命喜欢另一个生命 的感情,是一种情感,与物质无关;是把孩子当自己手中宝贝的那种感觉; 2、爱是一种平等的关系; 3、爱是对对方整体的接纳; 4、爱是无条件的; 5、爱的有无是由被爱者决定的。 子女教育第二大秘诀: 亲子关系 学 习 (作文教学) 作文的总目标: (1)能具体明确、文从字顺地表述自己的意思。 (2)能根据日常生活的需要,运用常见的表达方式写作。 第一学段1-2年级:对写话有兴趣,写自己想说的话,写想象的事物。写出自己对周围事物的认识和感想。 第二学段3-4年级:留心周围事物,能不拘形式地写下自己的见闻、感受和想象。 第三学段5-6年级:养成留心观察周围事物的习惯。 第四学段7-9年级:会写记叙文、简单的说明文、简单的议论文,会缩写、扩写、续写、改写。 教材的突出特点 旭日弘文考级《作文教程》 已全国推广8年5次修订,是一 套系统、完整、科学,三位一体 中国作文知名品牌教程! 由易到难,由低到高,由浅到深,逐级提升。 总体按: 图→物→事→人→景→综和 的内容顺序 字→词→句→段→篇的知识序列 素材→情思→技法 三要素 阅读→感悟→积累→实践→评改 五个环节 记叙→议论→说明→描写→抒情 五种表达方式 记叙文→议论文→说明文→常用应用文四种文体 有序、有机、有度的进行编排。 (一)教程首创独具特 色的“四·五”教学法 四个步骤: 写什么 找材料 怎么写 写得妙 五个层面: 阅读感悟 习作导航 动笔实践 文章评改 佳作赏析 (二)教程采用读写相结合训练 读写结合训练的好处: 一、通过阅读,学习作者观察生活,分析社会的眼力 和思想方法。 二、通过阅读,学习并掌握结构文章的方法和技巧。 三、通过阅读,积累写作材料。 四、通过阅读,学习书面语言,提高表达能力。 把“读”扩大为各种各样的吸收。把 “写”扩大为各种各样的表达。吸收是读,表达是写,内化是阅读,外化是写作。 读写结合的做法: 第一个层次:以夯实基本功为核心的基础训练 第二层次:以记忆理解为核心的仿写训练层次 第三层次:以心领神会,独立构思为核心的习作训练 (三)能对作文能力水平进行测试 把《语文课程标准》规定的四个阶段具体化为9个级别,把《语文课程标准》规定的每个阶段的能力目标具体化为每个年级24个训练项目,每个训练项目都制订了具体的训练标准,每个级别都从量与质出发制定了考核标准。 科学评价作文水平 逐级提升作文能力 作文教程明确了“怎么教” , 考级标准明确了“教什么” 。 我们课堂的特点 原 谅 ——董进宇博士 孩子, 原谅我把你带到这个世界,却没能给你真正的爱, 因为我误把爱的方式当成了爱, 我用我的冷漠与无情把你年幼的生命抛进了爱的沙漠。 孩子, 原谅我的冷酷与自私,曾经把无助的你丢给电视和别人, 而我却沉溺于无意义的应酬与无聊的娱乐当中, 我用事业高尚的名义,让初来到这个陌生世界的你,遭受了无边的孤独与恐惧。 孩子, 原谅我的愚蠢与无知,曾经那么理直气壮的认为是为你好, 我在爱的美丽旗帜下,残酷的摧毁了你娇嫩的生命花蕾, 让学习这件最美好的事情,留给你的全是痛苦的记忆, 我用我未完成的理想和虚荣,剥夺了你童年的欢乐,压垮你柔弱的臂膀。 孩子, 原谅我的任性与顽固,在你的哀求目光下我仍不肯作出改变, 我把过时的教育理念当成了真理, 我固执的用拙劣的方法让你幼小的心灵,遭受了那么多的苦难和屈辱。 孩子, 原谅我的一切过错吧,因为那都不是我的初衷与心愿, 在我痛苦的胸膛中始终跳动着一颗爱你的心, 孩子, 原谅我的私心和专横,曾经那么不通情理地逼你学习, 为了你,为了你的未来,我必须学习、改变和成长, 我今天要用行动来让你知道我是多么的爱你。

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