计划总结报告 - 优质教育基金.docVIP

計劃總結報告 計劃編號 : / 甲部 計劃名稱：_____________________________________________________________ 機構/學校名稱：________________________________________________________ 計劃進行時間：由 _____________________(月/年) 至 ____________________(月/年) 乙部 填寫此部份報告前，請先詳閱讀「優質教育基金計劃總結報告填寫指引」。 請另頁(A4紙)書寫，就以下項目作出總結報告： 達成目標 計劃對學習成效、專業發展及學校發展的影響 自我評鑑計劃的成本效益，需清楚列出有關指標及衡量準則 成品及推廣模式，及外間對那些推廣活動的反應 活動一覽表 計劃實施時所遇到的困難及解決方法 計劃負責人姓名： ________________________ 受款人姓名*： _________________________ 簽名： ________________________ 簽名： _________________________ 日期： ________________________ 日期： _________________________ *計劃總結報告須經「網上計劃管理系統」提交。一經提交，報告將被視為已經由校監／機構主管或代表機構簽署優質教育基金撥款協議書的人士確認。 優質教育基金總結報告填寫指引 在填寫計劃評鑑時，請詳述以下各點。以下指引提供參考，讓計劃負責人／小組反思計劃的成效。 能否達成目標 評鑑是否已達致計劃書內列明的各項目標時，須包括以下項目(有關資料可按本附件內表一的格式，或以簡短段落形式書寫)： 目標陳述 與目標相關的活動 目標達成程度 目標達成的證據或指標 如不能達成目標，須列出原因 計劃影響 按照証據為本的方法，從以下角度評鑑計劃對學習成效／專業發展／學校發展的影響： 拓寛學生/教師的視野 加強學生/教師的成功感 促進學生發揮專長及潛能 訓練學生適應社會發展的需求 為教師提供更多培訓機會，促進教師的專業發展 改善學習氣氛 促進學校團隊精神及提升學校整體形象 引發與其他學校/專業團體的協作機會 自我評鑑計劃成本效益 受款人必須填寫本附件內表二的預算核對表，與報告一併遞交。關於預算項目的分類辦法，請參照計劃協議書附件二。 請就以下各方面評鑑計劃的成本效益： 資源的運用(例如器材、申請學校/參與學校的人力資源等) 按直接受惠人士數目計算的單位成本 計劃所建構的學習課程及資料的延續性 當其他學校重做計劃時，不須另外注資的開支項目(包括計劃的開辦成本、備用成品等) 以較低成本達致相同效益的其他辦法 可推介的成果及推廣模式 在評鑑計劃的成品及推廣價值時應包括以下項目。(有關資料可按本附件內表三的格式列出)： 成品說明 (例如種類、名稱、數量等) 評鑑成品的質素及推廣價值 已舉辦的推廣活動 (請列出日期、模式等) ，以及參加者／受眾對活動的反應。 有關由優質教育基金加以推廣的成品的價值及其可行性，以及建議的推廣模式。 請同時扼要說明計劃的成功因素/經驗，以及延續計劃的可行性。 活動一覽表 請列出計劃進行期間舉辦的活動詳情，例如活動種類、內容、參加人數及參加者的反應(有關資料可按本附件內表四的格式，或以簡短段落形式書寫)。 困難及解決方法 如實際推行的計劃(包括預算、時間表及過程等)與原來計劃有出入，須在此部分解釋原因。  說明目標 與目標相關 的活動 達標程度 達到目標 的證據或指標 未能達到目標 的理由 目標一 活動一 活動二 全部達到 目標二 活動一 活動三 達到75% 表二: 預算核對表 預算項目 (根據協議書附表II) 核准預算 (甲) 實際支出 (乙) 變更 [(乙)-(甲)] / (甲) ＋/－ % 職員薪酬 240,000元 200,000元 -16.7% 器材 60,000元 65,000元 +8.3% 表三: 計劃成果的推廣價值 項目詳情 (例如 種類、名稱、數量等) 成果的質素 及推廣價值評鑑 舉辦的推廣活動 (例如 模式、日期等)及反應 是否值得優質教育基金推介及可供推介的可行性？如值得，請建議推廣模式 兩本「建立團隊精神」的教師手冊 於2001年6月的座談會分發給100名參加者；約10名教師表示會嘗試在校內使用 一張「建立團隊精神活動工作坊」的光碟 於2001年7 月分發給50所索取的學校 表四: 活動一覽表 活動性質 (例如 座談會、表演等) 概略說明 (例如 日期、主題、地點等) 參加人數 參加者的回應 學校 教師 學生