学习在基础护理学教学中应用效果.pdfVIP

·488· 中华护理杂志2011年5月第46卷第5期ChinJ Nurs，May2011，Vol46，No．5 ·护理教育· 网络探究式学习在基础护理学教学中的应用效果 万丽红 黄海赵洁 张懿 林细吟赵飞英 严卫青 I摘要l 目的探讨网络探究式学习在基础护理学教学中的应用方法及效果。方法研究组70名学生在基础护理学“常用注 射法”的教学中，采用网络探宄式学习：对照组70．tI学生采用传统教学方法。比较两组的考核成绩，同时采用问卷调查法了解研 究组对网络探究式学习的评价。结果研究组“常用注射法”操作考核成绩优于对照组(pO．05)。从回收的68份有效问卷分析， 探究式学习的认识度和专业学习态度影响其网络探究式学习的兴趣。结论 网络探究式学习可成为我国培养高素质护理人 才的一条有效途径。 ‘ 【关键词】 学生，护理；教学方法； 探究行为； 因特网 and 0f Inthe ofFundamentalsof elYeetWebQuestteaching Nursing／WAN AppHcation Jie，ZHANG Yi，L矾xi-yin。ZHAoFei-ying。YANWei-qing To themethodsandeffectof inthe ofFundamentalsof 【Abstract】0bjeettveexplore WebQIlestteaching was in inthe of methodWaSusedin control used Injections．Traditionalteaching WebQllest experimentalgroup teaching Oil andskillsexamination betweenthetwo group．Thestudents’performancetheory w船compared groups．’rhe witha ne 011skillsexamina- towards self-designedquestionnaire．Resultsstudents’performance WebQuestw∞investigated lionof inthe W8．8 betterthanthatincontrol the injectionexperimentalgroupsignificantly group．In thattheirtasksmettheir thattheeffectof (94．12 agreed studyneeds；39(57．35percent)agreed WebQuest percent)students nlesnscoreofinterest wasbetterthantIIatoftraditionalmethodand hadtheflanlleeffect．The in 21(30．88 percent)thoughtthey W8．8 showedthatthe to and WebQuest