中学生心理异常的原因及调节方法.pdfVIP

2007年第l2期(总第 175期) 中学 生心 理 异 常 的 原 因及 调 节 方 法 河北省邢台县太子井乡中心学校 马丽霞 学生心理健康与否是学生学习积极性涨落乃至 生自卑心理。当然生活在父母双全家庭中的孩子也 学生能否成长为有用人才的直接原因之一。描述心 会产生心理异常。例如：对于同一件事，父亲要求这 理健康的概念很多，这里用心理异常指代一些不甚 样做，而母亲要求那样做，弄得孩子不知所措，左右 健康的现象，如神经衰弱、抑郁性神经症、社交恐惧 为难，他不知道应该听谁的，什么是正确的、什么是 症、人格异常等。据报道，近年来，随着科技的迅速发 合理的、什么是主要的，无法形成理智感，很可能导 展，社会生活水平的提高，学生心理异常现象呈上升 致精神异常。 趋势，心理异常现象的形成有多方面的原因。 三、日益污染的环境方面的原因 一 、 学生自身方面的原因 随着社会的发展，工业、商业日益繁荣，城市人 在学生成长过程中，他们的心理一直在悄悄地 口越来越多，随之而来的还有强大的噪声、光污染、 发生着变化。他们心理变化的过程也是产生心理矛 白色污染、黑色污水等，而学校又是处于这些包围之 盾的过程。由于这种心理矛盾的困扰，会导致学生心 中的。长期处于这种污染的环境中的学生身心会受 理异常。 到极大的伤害。尤其是对神经系统的伤害更为严重， 当学生成长到一定的年龄时，他们的成人独立 会导致学生的记忆力减退、耳鸣、失眠等症状，从而 感意识就会强烈起来，他们觉得自己是个大人了，希 导致心理异常现象的发生。 望能独立地从事各种活动，处理各种问题。然而，学 四、社会方面的原因 生的心理此时并不成熟，他们自己处理问题的结果 当今中学生为了升学，长期背负着沉重的学习 并未能尽人意，因而会产生困惑，甚至对自己、对他 压力，升学竞争使学生经常处于高度紧张状态。以致 人、对社会产生不满，而这种不满情绪一旦稳定下 部分学生整天忧心忡忡，大脑得不到充分的休息，从 来，就可能导致心理异常。 而产生情绪焦虑症。 学生进入中学后，心理变化的同时，生理也在发 同时，价值观念的转变、生活节奏的加快、社会 生着变化。中学生性器官发育逐渐成熟。学生对性成 暴力事件的增多都是影响学生心理健康的因素。 熟的某些现象会感到不适应、不知所措、害羞，对性 针对学生心理异常形成的原因，应有针对性地 产生恐怖或困惑的心理，可能会导致某些学生失眠、 进行心理指导。通过指导使学生的认识、情感、态度、 头痛、不能自我解脱，从而产生心理异常现象。 行为有所变化。帮助学生调节在学习、交友、生活等 中学生自尊心极强，对于别人、集体给予的评价 方面出现的心理异常。具体可以从以下几个方面来 看得很重。他们好与他人比强弱，极易为一时的胜利 进行调节： 骄傲自大，产生强烈的虚荣心，也易为一时的失败而 第一，在学习方面，应尽力帮助学生克服注意力 灰心丧气，产生强烈的自卑感。中学生分辨是非的能 不集中、记忆力下降、反应迟钝等方面的心理异常现 力不强，他们弄不清自信与自负的区别，也弄不清勇 象。有的学生为了升学能考出好成绩，把所有的时间 敢与冒险的含义，他们的行为一旦有消