五省市体育专业大学生归因方式特点的研究.pdfVIP

2OO7年第23卷 吉林体育学院学报 2O0r7 V0I．23 第6期 Journal of JilinInstitute 0f咻 ic8I Education No．6 五 省 市 体 育 专 业 大 学 生 归 因方 式 特 点 的 研 究 李正中 郭志平 刘劲松 (湖北师范学院体育系，湖北黄石 435002) 摘 要：归因方式是个体跨越不同情境与时间而表现出来的特定归因倾向。不同的归因方式将对个体的情感、自我评价 以及社会行为等方面产生不同的影响。本研究旨在了解体育专业大学生的归因方式特点，为促使他们形成积极、良好的 归因方式提供参考。研究结果表明：体育专业大学生的归因方式存在年级、性别、独生与否及城乡来源差异。 ‘ 关键词：体育专业；大学生；归因方式 Study on Attribution Style Characters of Sport College Students of Five Province Li刁l∞g 0Ilg，Guo Zl~iping，Liu Jinsong (The n单mnTle|lt ofPE，Hubei Nomml University，Huangshi，435002，Hubei，China) Abstract：Attribution 8哪e is a person’s specific attribtltiotl tendency in different situation and time．Different attribution es have diffe~nt influence Otl person affection，sdf-evaluation，social behavior and 80 Ot1．This study’s pIIIp08eistoknowtheattribution style characters ofsport college students，and ve 剐嚷墨，。sti0啮forilI ng sport college students’am4bution style．The result shows that the attribution g哼le of spin college saMents have differences in ，ge ，only children∞not and city∞country． Keywords：sportmajor；college student；attribution style 归因是人们关于行为和事件的原因的知觉和判断。而 根据事件的性质，将被试在正、负事件的三个维度(内在 归因方式是指个体跨越不同情境与时间而表现出来的特定 性、稳定性和控制性)上的得分分别相加求平均数，得出被试 归因倾向。个体在对成败进行归因时，归之于不同的原因， 在三个维度的得分，将三个维度的得分相加求平均数得出 将对个体的情感、自我评价以及社会行为等方面产生不同的 正、负性事件的总体指标。低分表示个体倾向于归因为外在 作用与影响。体育专业大学生在学习、生活等活动过程中经 的、不稳定的、不可控的因素，高分表示个体倾向于归因为内 常会获得成功或遭到失败，他们也必然会对这些成败作出归 在的、稳定的、可控制的因素。 因，那么他们是如何进行归因的?他们归因方式有些什么特 1．3 研究材料 点?本研究旨在了解体育专业大学生的归因方式特点，为促 根据理论构想、访谈和开放式问卷，自编《归因方式问 使他们形成积极、良好的归因方式提供参考。 卷》，采用Likert5级量表形式。经检验，该问卷的分半信度为