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组别第四组组员498401131郭彦祥498401296郑以忻.ppt
組別:第四組 組員:498401131 郭彥祥 498401296 鄭以忻 498403268 賴國棟 1.數列與級數教材分析、及學生學習切入點分析及學習鋪成規劃分析 2.教學網頁設計理念 3.教學網頁教學目標 4.網頁設計規劃流程 5.參考資料 何謂數列與級數: 從一些簡單的例子說明何謂數列、何謂級數, 並舉出一些學生在國中時期已認識的等差及 等比數列,加深他對此定義的印象。 認識數列: 數列就是把一堆數字排成一列。 等差數列:在一個數列中,任意相鄰兩項的後項減前項所得的值皆相等,則此數列稱等差數列,且此值稱為公差。 等比數列:在一個數列中,任意相鄰兩項的前項除後項所得的值皆相等,則此數列稱等比數列,且此值稱為公比(公比不得為零)。 Examples 等差數列: 1,3,5,7,9,11,13 , . ..,任意相鄰兩項的後項減前項所得的值都是2 等比數列: 1,3,9,27,81,243,. ..,任意相鄰兩項的前項除後項的值都是3。 費氏數列(額外補充):1,1,2,3,5,8,13,...任意一項都是前兩項的數字和。 其中an =an-1+an-2 n=3,4,...,並且定義a1=1,a2=1。 認識級數: 把數列裡各項數字”加”起來,就稱為級數。 等差級數:若一等差數列有n項,首項為a1,末項為an,公差為d,若將此數列各項數字加起來,即稱為等差級數。我們通常以Sn表示此級數的值。 等比級數:若一等比數列有n項,首項為a1,末項為an,公比為r,若將此數列各項數字加起來,即稱為等比級數。我們也以Sn表示此級數的值。 Examples 等差級數: 1,3,5,7,9,11,13 , . ..,為一公差為2的等差數列,若將此數列各項數字加起來,即為公差為2的等差級數。 等比級數: 1,3,9,27,81,243,. ..,為一公比為3的等比數列,若將此數列各項數字加起來,即為公比為3的等比級數。 能使用多元的方式提高學生的學習興趣 改變學生對於數學艱深、無聊、難懂的錯誤印象。 內容簡潔,促進學生學習的動機 利用簡單的例子讓學生對數列與級數概念的釐清 增加數學與日常生活連結之重要性。 透過網頁測驗20題,讓有興趣的學生挑戰 了解數列與級數 學會找數列的規律 了解Σ符號及基本概念 透過數學與電腦的結合,吸引學生的注意力,以提升學生主動的學習。 從不同方向思考問題,探索數學的本質。 教育部普通高級中學-數學課程綱要 教學網頁規劃之參考ppt檔 97學年度上、下學期數學與電腦教學檔案作業展示/~cyc/m16.htm
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