数字化校园可行性研究调查报告.doc

“数字校园”可行性研究报告及实施方案 项目概况 （一）项目名称： 聂洲小学数字化校园。 主要内容： 宽带网络建设、优质资源班班通建设、网络学习空间人人通建设、教育资源应用服务建设。 实施目标： 实现宽带网络班班通（多媒体教室、计算机教室、校园数字广播系统、数字校园安全防护系统、数字化阅览室等）、优质资源班班通（教学资源、教学活动等）、网络学习空间人人通、教育资源应用服务等。 实施期限： 三年（2013-----2016年）。 （二）学校概况： 我校现有教师75人，学生2452人，29个教学班。自2003年开展校园网络建设以来，我校在校园信息化建设方面取得了一定的进展，建设了比较完善的校园网基础设施，学校25个教师办公室分别设有一台电脑，并都联网，全部实现了多媒体进教室，学生机房的电脑已经由教育局仪器站审核通过，正在筹建中。这较大地改善了教师的工作环境、学生的学习环境，提高了教师的工作效率、教学水平。 项目实施条件分析 管理水平： 学校有教育信息化管理工作人员，并组织在任教师定期参加现代信息化教育技术能力培训。 技术保障： 学校所有教师都参加了计算机培训，并获得了高级计算机证书。 基础条件： 学校25个教师办公室分别设有一台电脑，并都联网，全部实现了多媒体进教室，学生机房的电脑已经由教育局仪器站审核通过，正在筹建中。但是，我校信息建设的总体水平还不高，在很多方面还存在差距，这与我校今后的发展目标不适应。 财务状况： 资金投入不足。 其他保障 我校将本着实用、安全、先进的原则重点推进数字化校园建设。 项目分析 创建目标和任务： 完成宽带网络班班通（多媒体教室、计算机教室、校园数字广播系统、数字校园安全防护系统、数字化阅览室等）建设、优质资源班班通（教学资源、教学活动等）建设、网络学习空间人人通建设、教育资源应用服务建设。 技术方案： 数字校园平台软件采用标准J2EE结构整个系统由Java语言开发。 用户层主要包括通校内信息、公文/公务等栏目，同时将各业务系统发布的信息有选择的向特定人群展现。这部分可以根据企业不断扩展不断完善。 表示层它是系统中衔接数据和视图的关键。基础应用主要负责办公的功能实现，组织完善业务数据，供管理层应用取样分析，主要包括办公的全部功能，如公文、协同子系统等。 应用层主要架构在基础应用系统上，在完善的业务数据的基础上，进行综合查询、采样统计、流程分析等综合管理应用，是企业管理的辅助信息。 服务层是基础服务功能，如用户基本信息建立、权限配置、配置信息、日志信息、集成系统的单点登陆，维护系统信息模型等等的基础建设。 数据层主要负责建立系统的数据的存储，数据加解密等。为整个综合信息平台提供基础数据视图和数据字典，建立可分析、可挖掘的信息数据，同时存放数据分析结果。 效益分析： 数字化校园建设，将提高学校的管理水平，推动教学改革，提高教师的教育教学能力和工作效率，丰富教师和学生的校园生活。