支口学校教学楼项目可行性研究调查报告.doc

支口实验学校学生教学楼 项目可行性研究报告 项目名称：支口实验学校学生教学楼 建设单位：宿城区支口实验学校 建设目的：教学用房是学生在校学习的场所，是对学生进行素质教育的第一课堂，也是师生进行教学活动的最基本设施。建设教学楼可以提高学生入学率，使招生范围内的适龄青少年都能接受完九年义务教育，巩固“两基”成果，可以提高教育教学质量，提高学校日常管理的效率。真正实现“以学生为本”的办学指导思想。 建设内容：新建学生教学楼一栋，占地面积360平方米，建筑面积1600平方米，框架结构，共3层楼，容纳住宿学生500人。 建设方式：由宿城区支口实验学校按照筹建和建后管理，建筑施工单位通过公开招标确定。 建设时间：2009年，工期5个月。 建设地点：宿城区双庄镇支口街（支口实验学校内） 总投资及来源：概算项目总投资144万元。资金将由省、市、区分别补助。 联系人：支口实验学校李尚海， 一、概述 支口实验学校，处于宿迁市市区与农村结合部，宿城区双庄镇中心城区规划区。2002年由支口中心小学与支口中学合并而成，也是宿城区第一所九年一贯制学校，实验学校成立以来，领导班子充分发扬民主，有机调动全体教职员工智力优势和人才优势，工作上积极拓展思路，大胆地以科学的、发展的、与时俱进的观念进行解决现实问题的有益尝试，逐年来取得了一个又一个成绩。 支口实验学校现占地80余亩，现有教学楼3栋，实验楼1栋，操场一块，教职工总数117人，其中教师113人。现开设14个小学班，15个中学班，在校学生1800多人，寄宿生近900人，根据支口实验学校发展规划和宿城区教育事业发展规划及双庄镇学校网点布局调整方案，到2009年，支口实验学校的办学规模将进一步扩大。 支口实验学校遵循科学的发展观，实行“民主”、“人本”管理，教育办得有声有色，形成了良好的校园文化。初中毕业考试成绩连续四年位居全区榜首；升学考试联招上线率多年位居全区前列。学校发展坚持高起点、高标准、高质量，发展目标是力争办成在宿城区质量一流，有示范性、有实验性、有影响、有特色的学校。 二、项目背景 支口实验学校现招生范围以农村学生为主。学校一直没有学生宿舍楼，现有宿舍均为建设于80年代的平房，门窗低矮、阴暗潮湿。不少家长多次向学校甚至向政府强烈要求改善学生住宿条件。但是由政府教育经费紧张，一直没有修建学生宿舍。长期以来，部分有条件的学生在学校附近租农房居住，给学生家长带来了很多不便，也给学校管理带来困难，而且一定程度影响到学生的安全，造成有的学生中途辍学，严重影响了学校的控流工作，也影响了学校的发展。为此，学校拟拆除原平房700平方米，新建学生宿舍楼1600平方米。 三、项目的必要性 1．促进学生全面发展的需要 城市学生基本是独生子女，多数容易受到家长溺爱。农村学生的父母的文化层次普遍较低，不仅很少而且难以正确对其生活习惯进行教育和培养。还有不幸福、不和谐的家庭时时都影响学生的心灵。建设学生宿舍，通过对住读学生实行全面的严格管理，可成为培养学生良好的生活习惯、高尚的道德情操和自我管理能力的重要课堂，减少和避免这些负面的影响。 ２．保护学生安全和健康的需要 住家与学校距离较远的学生必须早出晚归，起早摸黑，风雨兼程，家长对学生路途中的安全十分担心。特别是对女同学，很多家长不得不日复一日地接送。这既增加了家长的经济负担，又影响了家长的正常工作。 一些离校远的学生长期在校园周围租农房居住，放学后既无家长看管又无老师指导，在学生的管理上出现了空档，学生身体健康和人身安全没有保障，也易在网吧、歌舞厅等受到社会的不良影响。建设学生住宿楼可为学生提供在校就住条件，保证了学生的安全，有利于学生身体健康。 3．学校发展的需要 学生宿舍楼的建设既方便学生生活，也可有效保证学生的学习时间，有利于提高教学质量。学生吃、住、学统一管理，既减轻了学校管理的负担，减少因交通问题导致的学生流失、中途辍学。同时又促进改善学校办学条件，增强对学生的吸引力，也有利于提高生源的质量和留住优质生源。 四、建设的条件 本项目建设地，可常年施工。项目选址位于学校主教学楼后面，呈长方形，地势平坦。地质结构简单，临近周边无与办学冲突的敏感单位或建筑物。 施工的交通运输较为方便。施工动力用电可由20米外高压线路接入，照明用电可搭接学校照明线路。施工用水由学校现供水管解决。 建设地点为学校原女生宿舍旧址，不需要办理征地手续。 钢材、木材、水泥、石材等主要建筑材料可在宿迁市城区及附近采购，劳动力资源充足。 五、建设内容及方案设计 1．建设内容 新建学生宿舍楼1栋，建设占地360平方米，房屋建筑面积1600平方米。设宿舍63间，床位500余个每层楼有浴室（附盥洗室），有较完善的通讯、卫生和供水设施，冷热