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认知心理学课件40 （3）评价：特征分析理论在解释模式识别时比模板匹；具体的特征分析 模型是 “鬼城模型”（也称泛魔堂模型；科学研究中引入“妖魔、鬼怪” 等概念来代表尚未揭示；引导学生阅读教材第三节 “优势效应”，以特征 分析来；2、部件识别理论；部件识别理论示意图如下页：（解释：边缘抽 取指对亮；（2）证据：1987年I.Biederman在实；（3）评价：部件识别理 论能够很好地解释许多 （3）评价：特征分析理论在解释模式识别时比模板匹配具有更强的说服 力，它使识别具有准确性，并可发掘事物的潜在因素；由于事物之间的共 同特征在许多事物中存在，以特征分析模型来识别事物，可以大大减轻记 忆负担，使人们更快、更好地适应环境并学习外界环境。不足之处：无法 解释认知过程中从整体到局部的加工 （即先把握事物的整体特征，其次才 是局部特征）；它忽略了知识经验的作用即不重视自上而下的加工。 具体的特征分析模型是“鬼城模型”（也称泛魔堂模型）。O.Selfridge1959 年在 “Pandemonium： A paradigm for learning”中提出这一模型。 （Selfridge, O. Pandemonium: A Paradigm for Learning, Symposium on th