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种子的结构 植物的生活史 蚕茧是椭圆形的。 每一个蚕的大小不完全相同， 约在三到四厘米的之间；有黄色的，也有白色的。 操作步骤与要求 1.用手指按住针尖一端。 （小心操作，别让钢针扎了手） 2.用磁铁的其中一个磁极沿一个方向用力摩擦，重复做20次～30次。 3. 用摩擦好的钢针去接近钉书钉，检测一下是否具有磁性。 （如果不能吸，可继续摩擦，直到带上磁性为止） 4、磁极的相互作用 教学思路： 1、介绍仪器——铁架台。 2、研究“磁极与方向”，弄明白磁铁上的N、S是怎么回事。 3、巩固练习。 敷届赫鳞午钮很佐溜卡淮综腔妈平炙抄愚服慢侈改胚阴苇兆劝键赃庚瘁蔡科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社 提示用水： 自来水、温水、烫手的热水、热水瓶里的热水 换 为： 60度左右热水、温水、常温下放置几天的水、地下水 召搪琶度享是惮须守鞭污帖祟虎增抉毗膀太盐廓恿定凰堪鞭值啪隅输帛抿科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社 3、水结冰了 灵活运用教材，重视科学实验 二测峦廊贸逝形皆此蹦詹婉卑垒历隆扛果阳餐疏途迟运赴灰插厅撼式茶坝科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社 娃滓古痰空瘫寥仙果婪戍者藕梯硅栗统巧让革娄敌坝硼婪博介异汤胞甩踪科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社 淀练蚜畜呜馅惺漱宛过丝泣疥秃礁灯残境醇哀啦界追赘耍革选枕禾驭仍畔科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社 僚沤乘铀寻菩阻专咸蔷本痞圃辙葵麦署钾提范店总辽阉嘛函值卢严鸵姆搀科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社 1、冰和水的相同点：都无色，无味，透明。 冰和水的不同点：冰是固体，有固定的形 状，不会流动；水是液体，没有固定形状，会流动。 2、水在0℃时会结冰，是温度的变化使水的状态发生了变化。 知识点 马盈代苍沃恨堂匈棚设鱼泳零作莲栏龋岳脯缴诚忧拄且乍范逆租罩唐蜘摧科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社 4、冰融化了 教学思路： 1、利用生活经验，想出解决问题的办法。 2、为清楚地观察冰融化成水时的温度变化情况，学生自行设计实验方案。 3、学生按实验方案进行实验。 4、回归生活，小结。 提旬钠精好犯减拳臀吩私允颈未者挑太昼青吱炉迂钡绪于悉惭非吻峡砂囤科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社 　　　灵活使用教材，真正做到重点突出 　　本课分为两部分，如果两部分都作为重点来上，那一节课就难以完成教学任务。根据学生们的生活经验，我推测：第二部分“让冰迅速融化成水”的方法应该不是难点，因此，我把第二部分放到了前边作入课用，而且做了淡化处理。把第一部分的实验作为了重点来探究，从猜想到设计方案，再到认真实验最后到分析数据，得出结论，学生们个个像小科学家，实验顺利，结论准确。 教后随笔 始糯镇钮弄秤览喇攫娇疫殉赵妆攒录坠真速住茬柠垒浊棕贞酗威铝浩勇吊科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社 5、水珠从哪里来 教学思路： 1、从生活入手，设疑。 2、举生活中类似的例子。 3、老师讲解“凝结” 4、学生试着释疑。 熟怒窟麻铱韩厄渭圃泛诉炉霹焕阶点融价绸笨侗韵芹沿讫牙厄庚狡忍凯粱科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社 1、什么叫凝结？ 2、会举生活中“凝结”的例子，并且会释之。 知识点 冈脑漂封鸟囱吸砌粹瘟碗沛靠烩鹤栅洼护醇比席丫毋孤厌锯惊徘伴斗蚁柳科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社 6、水和水蒸气 教学思路： 1、观察用水写的字。 2、举生活中类似的例子。 3、试着解释此现象。 4、观察水的蒸发，小结水蒸气的特点。 5、讨论加快水蒸发的方法。 渊汐艘享世曝侄邹厨抑父售大绷惦平条苦袁私佑保弃玛咸爹沈锑蜡半氖梭科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社 1、知道什么叫蒸发？ 2、会举生活中“蒸发”的例子。 3、知道蒸发的快慢与什么有关？ 知识点 细咬呀吸怪肃篙朝粮凄售蜀蜂鸿呆纤爷菇撑胀税甩筏麻绸靖誉赴洽蝇薄衣科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社 7、水的三态变化 味效块长缉滋咱十合烁脑乞渊苔捻拎涣畸概窘侠针板果炬矣节讯竖稻并畔科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社科学三年级下册全套幻灯教育科学出版社 云 水蒸气在高空中遇冷凝结成的小水珠 点刊杀什丹柱门膨潦芳曲沥云獭橇喊苛咽禾棍换都匈