09 健康教育与健康促进 -课件.pptVIP

健康教育与健康促进 全民健康生活方式行动 健康教育和健康促进 全民健康生活方式行动 * * * * * 健康教育和健康促进与示范区工作的层次关系框架图 考评指标、核心指标及考评分值 工作项目 考评 指标 数量 核心指标 基本分 附加分 （十）媒体宣传 4 1 35 20 （十一）宣传资料技术支持 4 0 40 0 （十二）社区宣传和支持性环境 4 0 40 0 （十三）儿童青少年健康促进 2 0 25 0 （十四）宣传日活动 1 0 20 20 合计 15 1 160 40 现场考评方式 材料包括工作日志、活动计划等，及印刷品、图片、音频视频材料 （十）媒体宣传－分值及评分标准 考评指标 分值 评分标准 1 制定传播计划 5 无：0分 有：5分 2 在当地主流大众媒体设置宣传专栏*(此为核心指标) 10+20附加分 1个专栏：10分 ≥2个：附加20分 3 每半年在电视台宣传1次及以上 10 无：0分 1次：10分 4 每年在公众场所设置户外广告牌2块及以上 10 无:0分 1块:5分 ≥2块：10分 （十）媒体宣传－媒体传播计划 要求：媒体传播计划应明确制定方、合作机构，传播计划应具备实际操作性 （十）媒体宣传－主流媒体宣传专栏 主流媒体包括：广播、电视台、网站、报刊杂志等。 专栏一般都有固定的名称和位置，有相关人员专门定期提供宣传素材。 所宣传的内容应与慢病防控相关。 （十）媒体宣传－公共场所户外宣传 宣传途径包括：户外广告牌、户外电子显示屏、地铁广告、文化墙、健康长廊、车站火车厅广告。 公共场所户外宣传广告牌一般都建在人群较为密集的区域、或文化广场、公路沿街等地，户外广告牌体积较大，醒目的广告牌为大众提供了被动阅读的机会。 （十一）宣传资料技术支持－分值及评分标准 考评指标 分值 评分标准 1 提供印刷品和宣传栏模板8种及以上 10 1－3种：3分 4－7种：6分 ≥8种：10分 2 提供公众健康咨询核心信息6次及以上 10 1－2次：4分 3－5次：7分 ≥6次：10分 3 提供音像资料模板3种及以上 10 1－2种：5分 ≥3种：10分 4 提供健康讲座核心信息和参考教案8次及以上 10 1－3次：3分 4－7次：6分 ≥8次：10分 （十）宣传资料技术支持－工作要点 设置此项工作任务的目的： 发挥各级专业机构提供慢病防控技术指导和咨询的专业能力 规范慢病防控工作中所提供的各项服务的科学性和合理性 （十二）社区宣传和支持性环境 －分值及评分标准 考评指标 分值 评分标准 1 健身场所和健康教育活动室覆盖率90%及以上 10 ＜50%：0分 50－90%：5分 ≥90%：10分 2 社区每年开展健康讲座4次及以上，每次不少于50人 10 0次：0分 ＜4次：每次2.5分 ≥4次且每次≥50人：10分 3 宣传栏社区覆盖率90%以上，至少2个月更新1次 10 ＜50%：0分 50－90%：5分 ≥90%：10分 4 社区卫生服务中心提供至少12种宣传资料，每周播放视频至少3次 10 无：0分 ＜12种（其中慢病＜6种），每周播放＜3次：5分 ≥12种（其中慢病≥6种），每周播放≥3次：10分 （十二）社区宣传和支持性环境 －工作和考评要点 何为社区？ 此项工作中社区＝居委会或村所辖范围 何为辖区？ 辖区＝示范区所辖范围 设置此项工作任务的目的： 为居民获得慢病防控知识和技能营造支持性环境，为居民日常锻炼提供安全的健身场所 （十三）儿童青少年健康促进 －分值及评分标准 考评指标 分值 评分标准 1 开设慢病教育课的中小学校覆盖率60%及以上，每学期不少于2学时 15 ＜60%：0分 60－79%：5分 80－99%：10分 100%：15分 2 开设健康讲座的幼儿园覆盖率60%及以上 10 ＜60%：0分 60－79%：3分 80－99%：7分 100%：10分 （十二）宣传日活动－分值及评分标准 考评指标 分值 评分标准 1 每年开展慢病宣传日活动至少3场，每场不少于300人 20 +20附加分 ＜3场，每场＜300人：0分 3场，每场≥300人：10分 ≥4场，每场≥300人：附加20分 * * 全民健康生活方式行动与示范区工作的层次关系框架图 考评指标、核心指标及考评分值 工作项目 考评 指标 数量 核心指标 基本分 附加分 （十五）工作场所干预 1 0 20 20 （十六）群众社区健身活动 3 0 25 0 （十七）平衡膳食 2 0 20 0 （十八）烟草控制 3 0 30 20 （十九）示范创建 1 1