花栗小学介绍一种物品技术总结.ppt

介绍一种物品 看看是绿色的，打开是红色的，吃起是甜甜的，吐出是黑黑的。（打一水果） 脸圆像苹果，酸甜水分多，既可当蔬菜，又可做水果。（打一蔬菜） 小小房屋是我家,家时人多力量大,能写字来能 画画 ,个个都是小专家。(打一文具) 一扇玻璃窗,里面亮堂堂, 演戏又唱歌,经常换花样。（打一电器） 在生活、学习当中，同学们一定有自己最喜爱吃的蔬菜、水果，最心爱的玩具…… 它们就像我们的朋友一样，给我们的童年带来了营养，带来了快乐！ 你最喜欢的“朋友”是什么呢？ 可以介绍： 蔬菜 水果 玩具 文具 电器 …… 蔬菜、水果： 形状、颜色、味道、营养价值…… 玩具、文具、电器： 外形特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等。 西红柿也叫番茄，是一种营养价值很高的蔬菜。它有着红艳艳的表皮，顶部长着绿色的叶托。一个西红柿大概拳头那么大。 西瓜的外皮是翠绿的，上面还带有深绿色的花纹。 可是把它切开后，里面却是鲜红的，还镶嵌着一颗颗黑色的核。 。 我有一个（ ）的文具盒。盒子的盖子上面（ ）。 打开文具盒，里面( )。 　 蔬菜、水果： 形状、颜色、味道、营养价值…… 玩具、文具、电器： 外形特点、构造、用途以及使用过程中应注意的问题等。 举例子 列数字 打比方 做比较 按一定的顺序介绍 习作要求： 读了本组课文，你一定体会到了说明性文章的一些特点，学到了一些说明的方法。本次习作，我们就练习写说明性的文章。 ? 你可以选择一种物品介绍可给大家，如，蔬菜、水果、玩具、文具或电器。在习作之前，通过观察、参观、访问、阅读说明书等方式，尽可能地多了解这种物品，然后再想一想，可以从哪些方面、按照怎样的顺序来介绍，能用上哪些说明的方法。 写完后念给同学们听，看看介绍可清楚了没有，不清楚的地方再改一改。 习作要求： ? 1、选择一种物品介绍。 2、要认真观察。 3、要按一定的顺序介绍。? 4、适当用上说明方法。 作文结构 1、开篇点明要介绍的物品 2、介绍此物品的特点(如颜色，外形，功能等选择其中一两个特点重点描写，适当运用说明方法）。 3、篇末写出你为什么喜欢它，用1—2句话表达自己的情感。 我的唐老鸭玩具 我最喜欢的玩具是唐老鸭，那是我生日时妈妈送给我的生日礼物。 这个唐老鸭的脸圆圆的，是白色的，脸上有双又黑又大眼睛，眼睛下是一张黄色大嘴，瞧，它正咧开嘴咯咯笑呢。它的眼睛盯着手上的宝剑，它的头上戴着圆的、大大的帽子，把它的头都给遮了一大半。 它的身上穿着红色的衬衣，外面还套着兰色的外套。它的手上拿着一把剑，另一只手握着拳头，威风凛凛，它翘着高高的屁股，黄黄的小脚像两把蒲扇，稳稳地站着。它多么可爱啊！ 它手上那把剑杆是一支淡绿色的蜡笔，轻轻一按，底下的剑筒就会发光，真神奇！这蜡笔还可以画画。唐老鸭脚下有一个紫色的宝盒，把底部长方形的盖子打开，就露出了米老鼠的红色的印章。它在我玩游戏的时候用。有一次，停了很长时间的电，一直到晚上都没有来电，家里的蜡烛都快烧完了。我突然想起了唐老鸭。于是我跑去把它拿来，把蜡笔插进剑筒里，灯就亮了。我对爸爸妈妈说：“家里又多了一根烧不完的蜡烛。”爸爸妈妈都笑了。 我喜爱我的唐老鸭！ 人有了知识，就会具备各种分析能力， 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书，广泛阅读， 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识， 培养逻辑思维能力； 通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平， 培养文学情趣； 通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操， 给我们巨大的精神力量， 鼓舞我们前进。 * *