舞步：踏点步、进退步走和跑：听信号起跑.docVIP

备课时间： 2010.9.9 第 3 周 第 4 教时 课时总编号： 010 授课人： 水平目标：水平一 教学内容 1、舞步：踏点步、进退步 2、走和跑：听信号起跑 教学目标 1、通过观察，能了解舞步的动作方法，并能说出进退步中男女动作的不同之处，能随音乐节拍，配合手臂动作练习。 2、知道自然站立式起跑的方法要求，能完成自然站立式起跑的动作，做到听信号快速起动。 3、积极参与学习，对学习感兴趣，做到注意力集中，灵敏、果断。 教学重点 站立式起跑动作 教学难点 随音乐节拍配合 结构 教学内容 教师活动 学生活动 组织形式与要求 进 入 课 境 体 验 感 悟 体 验 感 悟 享 受 愉 悦 一、集合整队 二、队列队形 三、热身活动： 徒手操6-8节 一、舞步： 踏点步、进退步 二、走和跑：听信号起跑 一、整理放松 二、总结点评 1、观察学生集队，听体育委员汇报。 2、师生问好，宣布本课内容，提出具体要求。 3、组织队列队形练习。 4、提出活动要求，组织学生进行练习。 1、讲解、示范踏点步、进退步的动作方法，重点提示学生观察进退步的动作。 2、指导学生配合手臂动作在原地、行进中模仿练习。 3、用《祖国、祖国多美丽》的歌曲伴奏，男女两人一对，做踏点步、进退步的组合练习。 1、组织学生分散练习原地摆臂和原地高抬腿跑。 2、集体按口令做原地自然站立式起跑动作；分组做自然站立式起跑，提示学生动作正确，听信号快速起动。 3、组织学生做追逐跑、两组相距2米，听口令做自然站立式起跑和30米快速跑。 1、指导学生进行放松练习。 2、总结全课，引导学生参与互动交流。 1、体育委员整队，检查、汇报出勤情况。 2、师生问好，明确本课任务和要求。 3、在老师带领下，进行队列队形练习。 4、在老师指导下，认真进行准备活动练习。 1、仔细观察教师示范动作，说出进退步中男女生动作有何不同。 2、跟随教师先原地配合手臂动作练习，然后再模仿行进中的动作。 3、男女生两人一对，在音乐伴奏下，做新疆舞中的托帽和托按掌位双腕花等踏点步、进退步组合动作。 1、自由组合两人一组分散练习，相互观察，相互指正。 2、体验自然站立式的准备动作，做到听信号后快速起动。 3、分组做追逐跑游戏，通过游戏，进一步体会自然站立式起跑接快速跑的动作。 1、认真进行整理放松练习。 2、听总结，积极参与交流讨论。 集合时队形： ×××××××× ×××××××× ×××××××× ×××××××× ★ 要求：集合要做到快、静、齐，队列练习动作规范、整齐，热身活动认真、充分。 组织形式： 集中学练，个别指导。 要求：认真模仿体验，重点掌握进退步的动作，随音乐节拍，男女两人一对，完成踏点步、进退步的组合练习。 组织形式： 分组、分散练习 要求：理解口令及相应的动作，做到听信号后快速起动。 认真 场地器材 教学反思 录音机