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八年级下册课外古诗词复习 第一部分：原句默写 1、《赠从弟》（刘桢·汉） ，瑟瑟谷中风。风声一何盛，松枝一何劲！ 冰霜正惨凄， 。岂不罹凝寒， ！ 2、送杜少府之任蜀州（王勃·唐） 城阙辅三秦，风烟望五津。与君离别意，同是宦游人。 ， 。无为在歧路，儿女共沾巾。 《登幽州台歌》（陈子昂·唐） 《送元二使安西》（王维） 前不见古人，后不见来者。 渭城朝雨浥轻尘，客舍青青柳色新。 ， 。 劝君更尽一杯酒， 。 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》 弃我去者， ；乱我心者， 。 ，对此可以酣高楼。 蓬莱文章建安骨，中间小谢又清发。 ， 。 抽刀断水水更流，举杯销愁愁更愁。人生在世不称意，明朝散发弄扁舟。 【早春呈水部张十八员外】（韩愈） 天街小雨润如酥， 。 最是一年春好处， 。 【无题】（李商隐·唐） 相见时难别亦难，东风无力百花残。 春蚕到死丝方尽， 。 晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。 蓬山此去无多路， 。 【登飞来峰】（王安石·北宋） 飞来山上千寻塔，闻说鸡鸣见日升。 ， 。 【相见欢】（李煜·五代南唐） 无言独上西楼， 月如钩， 。 【清平乐·村居】（辛弃疾） 剪不断， 茅檐低小，溪上青青草。 理还乱， 醉里吴音相媚好， ？ 是离愁， 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。 。 最喜小儿亡赖， 。 第二部分：理解性默写 1、《赠从弟（其二）》诗中展示松柏意态从容、坚贞志节的诗句： 。 2、《赠从弟（其二）》陈毅诗中写道：“大雪压青松，青松挺且直。”本诗中与此意思相似的诗句： 《送本少府之任力蜀州》诗中表达诗人旷达胸襟，一洗送别诗悲凉凄怆之气的诗句： 4、唐代陆龟蒙《离别》诗中有“丈夫非无泪，不洒别离间”的句子，由此我们可联想到《送杜少府之任蜀州》诗中的句子： 6、《登幽州台歌》诗中俯仰古今，暗示自己怀才不遇的诗句： 《登幽州台歌》诗中写登楼远眺，表现诗人孤单寂寞、悲哀苦闷情绪的诗句： 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中能够表现诗人远大抱负的诗句： 《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中表现诗人精神极度苦闷，无法解脱的诗句： 10、《宣州谢朓楼饯别校书叔云》诗中运用拟人手法，表达自己被时间所抛弃、心绪被时间所扰乱的诗句：弃我去者，昨日之日不可留；乱我心者，今日之日多烦忧。 古诗词中有许多写愁绪的名句，请写出其中连续的两句，并注明作者和出处：（1）问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。（李煜《虞美人》）（2）剪不断，理还乱，是离愁。 12、《早春呈水部张十八员外》诗中表现春天朦胧美的诗句： 《早春呈水部张十八员外》诗中用反衬手法表现诗人对早春景色喜爱之情的诗句： 《无题》诗中运用比喻修辞，以谐音双关的手法表达对爱情忠贞不渝的诗句： 《无题》诗中原为表达思念之情，现常用来表达对具有无私奉献精神的人的赞颂的诗句： 《无题》诗中用设想的语气设想对方为情所困，字字充满关切的诗句： 《相见欢（无言独上西楼）》词中现在经常被人们用来形容心绪烦乱，某事令人难以解决的词句： 《相见欢（无言独上西楼）》词中人们用业形容只有自己内心知晓的那种难以言说的感受的词句： 《相见欢（无言独上西楼）》词中表达亡国后，词人因失去自由而寂寞悲