经济学方法2技术总结.pptVIP

库恩关于科学方法论的若干重要概念 科学革命 库恩认为科学的发展是从一种范式指导下的常规科学向另一种范式指导下的常规科学的转变，就是所谓的科学革命 在常规科学发展过程中，人们会发现一些在已有范式下难以解释的问题或“反常”现象，力求通过对原有的理论的调整来解释反常现象，使反常现象不再反常 当反常现象越来越多，与原有范式发生越来越多的矛盾时，人们无法通过调整已有理论以至现有范式，将反常现象包容在常规科学的成就之中。这时，原有的范式就面临着危机，危机迫使人们放弃原有的范式，建立和采用新的范式，于是就发生了科学革命，使科学领域中的理论观点发生根本性的重大转变 库恩的科学发展观 在传统的归纳主义方法论观念中，科学的发展是一个积累的过程。人们在认识客观世界的历史过程中，不断地积累着关于客观世界的资料，从这些资料中人们得出科学理论，回答人们面对自然的各种疑问，理论的发展就是已知事实的累加 库恩对这样一种科学发展观持否定的态度，他认为，科学的发展不是渐进式的积累过程，而是通过科学革命的方式，从一种范式的常规科学转变到另一种范式的常规科学来实现的 一种范式经过革命向另一种范式逐步过渡，正是成熟科学的通常发展模式。科学的形成首先不是积累资料，而是形成一定的范式。范式规定了科学家在进行研究时所持有的基本信念，在科学领域哪些问题是值得研究的，研究的目标是什么，应选取哪些资料作为研究的材料，运用何种手段来进行研究，按照怎样一种标准来评价研究的成果等问题。范式形成以前的科学，只是科学发展的史前时期，只有形成了特定的范式，科学才真正成为科学 库恩的科学发展观 在不断发现新的事实的过程中，会出现“反常”的事实，科学家们通常的做法是通过调整理论，使理论与事实更好地吻合起来，使已有的范式能够容纳“反常”的事实，使它不再“反常”。 如果在已有范式的容许范围内，不能再吸收“反常”事实，人们已经不能在原有的范式指导下积累事实、扩大范式的应用范围与应用精度，与之竞争的范式就会出现，人们开始用一种新的观念、方法来观察和解释事实，使人们对世界的看法全面改观 库恩认为，科学革命不仅仅是科学理论的转变，而且是世界观的转变。在革命前后世界并没有发生变化，但是，它在人们的眼里发生了变化。人们用新的世界观观察世界，从而得出与以往不同的看法 科学就是通过一种范式取代另一种范式，循着范式形成——常规科学——反常——危机——革命（新的范式形成）——常规科学……这样一条道路向前发展的 库恩的科学发展观与经济学 经济学自其产生以来，经历了若于次重大的发展。重商主义、古典经济学、新古典经济学、凯恩斯主义，直至今天的新凯恩斯主义、新古典宏观经济学，此外还有处于非主流地位的制度主义、新制度主义等，都是人们在经济领域认识发展过程中出现的重要成果 除了西方经济学体系内部的这些发展以外，马克思主义经济学作为独立的理论体系，是以自己特有的世界观方法论对人类社会经济活动做出的深层次理论阐 经济学领域的这些发展是否可以用库恩的科学发展观来解释呢？经济学的发展历程是否如同库恩所描述的那样呢？对于这些问题不能简单地套用库恩的理论，把经济学几百年发展的历程硬性地塞到库恩阐述的理论框架中 库恩的科学发展观与经济学 在经济学发展的过程中，确实存在着一些类似于库恩科学发展模式的情况。国内有些学者把西方经济学的发展过程归纳为三次革命与三次综合 三次革命分别是指，斯密《国民财富的性质和原因的研究》对重商主义思想的革命、边际革命以及凯恩斯《就业、利息和货币通论》对新古典经济学的革命； 三次综合则是指，19世纪中叶约翰·穆勒对古典经济学的综合，马歇尔《经济学原理》对新古典经济学的综合，以及20世纪30年代以后希克斯、萨缨尔森等人对新古典经济学的微观理论与凯恩斯主义的宏观理论的综合 革命一般是指带有根本性的变革，在经济理论上的革命应当是彻底改变了人们原有的对经济世界的看法。上面提到的几次重大变革，确实使经济学界的思想观点发生了重大的改观。但是，这些变革都未脱离西方经济学的基本框架，因而只是西方经济学内部发生的重大变革。 库恩的科学发展观与经济学 赞同经济学领域发生过类似于库恩所说的科学革命的学者们，认为从新古典经济学到凯恩斯革命是从一种范式向另一种范式转变的范例 到20世纪初，已有许多学者开始发现，与处在正统地位的新古典宏观经济理论相对照，越来越多的事实已经处于反常状态。这些学者开始把注意力放在对这些反常现象的研究上 约翰·霍布森、拉尔夫·霍特里、约瑟夫·熊彼特、瓦西里·克莱尔以及米契尔等注意到经济周期现象与新古典的理论不符；20世纪20～30年代，瑞典的许多经济学家如冈纳、缨尔达尔、伯尔蒂尔·奥林，也提出了若干关于资本主义经济危机的理论 30年代初期，卡莱茨基提出了比凯恩斯更为完整的关于资本主义宏观经济的理论分析。1936年，凯恩斯