新时期的理论探索.ppt

阅读下列材料： 材料一：“凡是毛泽东作出的决策，我们都坚决拥护，凡是毛泽东的指示，我们都始终不渝地遵循。” ——《人民日报》社论 材料二：有些同志说，我们只拥护“正确的毛泽东思想”，而不拥护“错误的毛泽东思想”，这种说法也是错误的。 ——《邓小平文选》 (1)根据材料一，指出对待毛泽东思想的一种态度。 (2)根据材料二，指出对待毛泽东思想的另一种态度。 (3)指出这两种态度的共同错误。 中共党史上两次历史性飞跃 和两大理论成果 邓小平理论的历史地位 1、在社会主义现代化建设新时期，以邓小平为代表的中国共产党人，总结建国以来正反两方面经验，借鉴其他国家社会主义国家建设的经验和教训，集中全党全国人民的智慧，创立了邓小平理论。 2、邓小平理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际结合，继承和发展了毛泽东思想。是马列主义与中国实际相结合的第二次历史性飞跃。 3、邓小平理论是中国人民进行改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。 “三个代表”思想适应了当代世界和中国变化的新形势，是一个完整的科学的思想体系 是进入21世纪以后中国共产党的重要指导思想，是指导中国特色社会主义事业断开创新局面的强大思想武器 是对马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的继承和发展 * * 材料一采取教条主义的态度，坚持“左”错误。 材料二否认毛泽东思想的科学价值。混淆概念。 共同：都没有把毛泽东思想同毛泽东晚年的错误加以区别。 ? 发生时间 ? 主要内容 ? 理论成果 ? 建国以前 ? 变半殖民地半封建的中国为社会主义新中国 ? ? 毛泽东思想 ? ? ? 改革开放以后 ? 变不发达的中国为富强、民主、文明的现代化国家 ? ? ? 邓小平理论 第一次 第 二次 邓小平理论是马列主 义同当代中国实践和时代特征相结合的产物，是毛泽东思想在新的历史条件下的继承和发展，是马克思主 义在中国发展的新阶段，是当代中国的马克思主 义，是中国共产党集体智慧的结晶。 简而言之，邓小平理论就是建设有中国特色社会主义的理论，就是中国要进行改革开放的理论 当代中国的马克思主义 、 党和国家的指导思想和行动指南 一、伟大的转折 1、“文革”结束后，中国将向何处发展，引人关注 “两个凡是”的内容是什么？错在哪里？说明了什么问题？ 凡是毛主席作出的决策，我们都坚决维护； 凡是毛主席的指示，我们都始终不渝地遵循。 错误在于利用了人民热爱领袖、拥护毛泽东思想的淳朴感情，打着维护毛泽东的旗号，对毛泽东生前的决策和指示不作任何分析，神话领袖，是教条主义和个人崇拜的表现，违反辩证唯物主义认识论。 说明“左”倾错误指导思想并未从根本上改变 一、伟大的转折 2、邓小平为实现伟大转折进行的不懈努力 a.邓小平最早旗帜鲜明地反对“两个凡是”的错误方针。指出“我们必须世世代代地用准确的完整的毛泽东思想指导我们全党、全军和全国人民……”。 b.1978年5月《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》掀起了关于真理标准问题的讨论。。 1978.12，《解放思想，实事求是，团结一致向前看》 内容：阐述了解放思想、实事求是的重要性；提出改革经济体制的任务。 意义：成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书。 c、伟大宣言书的提出 3、十一届三中全会的召开（邓小平理论的酝酿、准备时期） 一、伟大的转折 （1）时间： （2）内容： （3）意义： 1978年12月 ①确立解放思想、实事求是的思想路线； ②把党和国家工作的重点转移到社会主义现代化建设上来； ③改革开放。 中国人民开始走上建设中国特色的社会主义道路，是新中国成立以来我们党历史上具有深远意义的伟大转折 二、邓小平理论的形成 1、提出： 1982年中共“十二大”，邓小平明确提出，要把马克思主义的普遍真理同我国的具体实际结合起来，走自己的道路，建设中国特色的社会主义。 二、邓小平理论的形成 2、 初步形成： 1987年中共“十三大”，系统地提出初级阶段理论和党在初级阶段的基本路线，第一次系统地概括建设中国特色社会主义理论的主要内容。 【知识拓展】：什么是社会主义初级阶段？