声乐表演艺术中的钢琴伴奏.pdfVIP

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声乐表演艺术中的钢琴伴奏.pdf

声乐表演艺术中的钢琴伴奏 ■徐静 钢琴之所以被人们誉为“乐器之王”,它的魅 主义精神,所以他的风格不同于亨德尔。他善于运 力自然是独特而无穷的.它不但在独奏领域中为 用复杂的技巧,鲜明的戏剧对比.因而这首歌曲的 世人展现了一部部优秀的经典之作,而且也是迄 钢琴伴奏应弹得流畅而有张弛感.强弱得当,收放 今为止表现力最丰富的伴奏乐器。在声乐艺术中, 自如,忽明忽暗的色彩要把握好,全曲伴奏音量不 音乐与语言共同展示作品细致而复杂的内容。生 宜太响,左手小指轻轻地点出根音,伴奏音型要弹 动准确地塑造音乐形象.为听众描绘着绚丽多彩 奏得像竖琴的拨奏。方能很好的刻画出男主人公 的音乐画面,表现丰富感人的音乐情感。在声乐表 内心的激动。 演艺术中,声乐曲的钢琴伴奏是乐曲的有机组成 2、伴奏与歌曲的节奏 部分,伴奏者根据不同风格的作品不断调整自己 节奏是音乐的基础,如同人的脉搏。情绪激动 的伴奏,以速度、情绪以及意境上的烘托,从而与 时加速,情绪低落时减速。旋律与节奏、节拍是不 歌唱者共同完成乐曲的表演与表现。因此。歌声与 可分割的整体。把握好节奏这个中心环节。可以使 琴声是一个完整的不可分割的整体。只有两者间 伴奏者与演唱者达到“心有灵犀一点通”的境界。 相互协调、融合才能表现完整的乐思。多年的教学 演奏之前要把握好歌曲速度.过陕或过『曼都会影 与演奏使笔者感受到,一个好的钢琴伴奏者对于 响演唱者的情绪。但是。速度又不是固定不变的, 演唱者的重要性。正如俄罗斯专家斯维特兰娜·索 它有一定的自由度,伴奏者根据演唱者的机能、气 科洛娃一哈金娜在第二届全国艺术院校 (系)钢 息以及自身的修养随时要调整伴奏的速度。 琴艺术学术研讨会上所作的报告中指出:“学好 节奏性较强的歌曲,如比才《卡f-I))中的《斗牛 伴奏比学好独奏要困难得多”。基于这些难点,笔 士之歌》,伴奏的节奏形式非常鲜明,也很工整。这 者根据自己多年的教学经验与大家其同来探讨这 时需要伴奏者双手弹奏得整齐而有力,声音饱满 个问题。 而有弹性,这样可以带动演唱者的情绪。制造热烈 的气氛。“引领”演唱者有身临其境的感觉。 钢琴伴奏中应注意的几个问题 抒情性的歌曲。节奏应较平稳、流畅。如雷那 1、伴奏与创作风格 尔多·汗《假如我的歌声能飞翔》,左右手交替的琶 掌握作品的风格对于伴奏者协助演唱者把握 音要弹奏得延绵不断,呈波浪形前进。 演唱尺度起着重要的作用。由于作曲家的出身、经 只有当演唱者与钢琴伴奏共同理解和揭示歌 历和世界观、思想道德修养等方面的差异,他所创 曲的内容时,作品的表现才真正具有真实性和淳 作的作品会表现各种不同的情感和构思,这就需 朴性。虽然每个人对作品理解不同,但正如意大利 要伴奏与演唱者双方共同努力,一起分析作品的 著名音乐家荷伯特·凯萨利所说:“谁能够紧密和 内容。确立它的艺术形象。从而构成一个高度艺术 忠实的反映作者的思想意图——当他创作某种特 化的结合,才能使得纸面上的乐谱变成悦耳动听、 定歌曲或咏叹调时所具有的情绪,或各种情绪和 感人至深的印象和生活画面,以体现作曲家真正

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