2016陕西中考动向预测.doc

2015试题特点评析、解读2016命题趋势 一、2015陕西中考数学试卷综述2011年版）》和配套的新教材实施以来的第一次中考，备受关注。纵观2015年陕西中考数学试卷创新试卷2011年版）的理念和要求，以《201陕西省中考数学说明》规定为准，重点突出，考查注重对数学核心内容、基本能力和思想方法的考查关注学生对数学的掌握注重对数学活动过程的考查，重视对学生解决问题的能力等方面的综合评价试卷多角度、多视点地考查数学素养，体现数学与社会、与自然的和谐统一体现了和创新有利于每一位展示自己在数学学习中取得的各方面，对未来公民的基本数学素养的考查，更好体现义务教育阶段数学的基础性和普及性二、2015陕西中考数学试卷继承性陕西中考数学试卷2015年陕西中考数学试在尽可能对基内容全面覆盖的前提下，对数学核心内容如数与式、方程与函数、三角形与四边形、相似形与圆、概率与统计重通性通法，淡化特殊技巧数学2015年陕西中考数学试卷继承性数学2015年陕西中考数学试卷中考数学试2011年版），试卷相似的性质生活考查学生的探究能力，思维能力能力综合素质基础起点低，覆盖信息多建模多元化整合强拓展立意新 【试题点评】 本题考查零次幂的运算，属于容易题，学生应熟练掌握。 【规律及预测】 此位置的题目一般考查有理数或者实数的相关概念和运算。这类题目一般比较容易，要求学生看清题目，快速准确地选出答案。陕西中考近5年在此题位的考查点及其形式不断创新，预计2016年中考仍会对实数运算中的单点进行考查，最有可能会考查去绝对值符号。 【试题点评】 本题考查常见实物螺母的俯视图，属于容易题，熟练掌握三视图的判断方法是解题的关键。 【规律及预测】 三视图考查的是学生的空间想象能力，属于容易题。学生可以通过用心观察生活中的各种实物来锻炼自己的空间想象能力。预计2016年中考仍会考查生活中的实物体的三视图。 【试题点评】 本题考查整式的运算，属于容易题。 【规律及预测】 整式的运算考查的是学生的基本运算能力，主要考查的点有合并同类项、同底数幂的乘除法、幂的乘方、积的乘方运算。预计2016年中考仍会对整式的运算进行考查，最有可能加入合并同类项。 【试题点评】 本题考查利用平行线的性质求角度，属于容易题。 【规律及预测】 学生需要熟练掌握平行线中各种角的名称及大小关系：两直线平行——①同位角相等；②内错角相等；③同旁内角互补。此类题属于容易题，常常结合余角、补角、对顶角、同位角、同旁内角、内错角以及三角形的内角和、三角形内外角关系等来求解。预计2016年中考仍会考查且结合三角形的内外角性质考查的可能性较大。 【试题点评】 本题考查一次函数的图象与性质，属于容易题，主要考查正比例函数图象上的点坐标特征。 【规律及预测】 预计2016年中考考查解析式的可能性较大。 【试题点评】 本题考查特殊三角形的判定，属于较易题。 【规律及预测】 此类题考查时一般通过角平分线的性质和等腰三角形各角之间的数量关系理清所有角之间的等量关系，学生做题时一般容易因遗漏而出错。预计2016年中考对此考点的考查概率较小。 【试题点评】 本题考查解一元一次不等式组并求其最大整数解，属于较易题。 【规律及预测】 此类题一般考查形式有三种：①求一元一次不等式组的整数解；②解一元一次不等式组；③解一元一次不等式组，并将其解集表示在数轴上。 【试题点评】本题考查一次函数图象的平移，属于较易题．可根据平移口诀“上加下减，左加右减”或者作出图象采用数形结合的方法即可解答． 【规律及预测】2015年也是第一次在选择题中考查此知识点，预计2016年考查一次函数的图象与性质可能性较大。 【试题点评】 本题考查平行四边形的性质及正方形的性质应用，属于较易题，与2013年9题考查比较相似。 【规律及预测】 预计2016年中考仍会对与特殊四边形有关的运算进行考查。 【试题点评】 本题考查二次函数图象与x轴的交点和判别式的关系，属于较难题。 【规律及预测】 此题位考查形式包括：①二次函数图象与系数的关系；②二次函数图象的增减性；③二次函数图象的平移。预计2016年中考仍会考查二次函数的图象与性质。 【试题点评】 本题考查实数的大小比较，涉及二次根式的估值和实数大小比较方法的考查，属于容易题。 【规律及预测】 此类题考查的形式一般为：①找出四个（五个）数中最大（小）数；②将实数用“”或“”号连起来。预计2016年中考在选择题中考查的可能性较大。 【试题点评】 本题A考查多边形的性质，牢记多边形的内外角计算公式是关键，B题将直角三角形的边角关系以及科学计算器的使用巧妙的结合起来。题目在直角三角形中给出∠Ａ的对边和邻边，首先需要根据直角三角形的边角关系求出∠Ａ的三角函数值，再利用科学计算器，逆算出∠Ａ的角度。12.A和B题均属于容易题。 【规