部编版四年级语文上册《语文园地六》优秀PPT课件.pptx

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语文园地六

交流平台在本单元中,我们学习了边阅读边作批注的阅读方法,运用这种方法可以加深我们对文章的理解,提高自己的学习能力。那么,怎样作批注呢?

批注的形式有三种:一是眉批,即批在书头上;二是旁批,即批在句子旁;三是尾批,即批在一段之后。

批注的内容大概有以下四类:一是注释,即通过查字典、找参考书等方式弄清不认识的字词的意思,写在空白处;二是提要,即边看边思考,用简练的语言概括中心,把握文章脉络,提示语言特点;三是批语,即读书时,我们会有各种思想、见解、疑问产生,可随手把这些内容写在空白处;四是警语,即发现好词好句或特别值得注意的地方,可以作记号提醒自己。

识字加油站韭菜芥菜jièjiǔ

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我还知道黄瓜西红柿土豆茄子胡萝卜

词句段运用你知道下面词语的意思吗?说说你会在什么情况下使用它们。打头阵挑大梁占上风破天荒栽跟头敲边鼓开绿灯碰钉子

打头阵:比喻冲在前面带头干。我知道做比较重要或危险的事情时抢在前面第一个做的,可以用“打头阵”这个词语。例句:这次抗洪救灾,解放军叔叔总是打头阵。

挑大梁:比喻承担重要的、起支柱作用的工作。我知道在担任重要、起支柱作用的工作时,可以用“挑大梁”这个词语。例句:在研究室里挑大梁的是几位年轻的博士。

占上风:指占据有利地位、处于优势。我知道在活动、学习、工作等处于优势时,可以用“占上风”这个词语。例句:第一场辩论赛时,我们组一直占上风。破天荒:指事物第一次出现。我知道以前从来没有出现过的事突然发生的时候,可以用“破天荒”。例句:这条小河里居然破天荒出现一只鳄鱼,这引起了民众的恐慌。

栽跟头:摔跤、跌倒,比喻失败或出丑。我知道在摔跤时,做事失败或出丑时都可以用“栽跟头”这个词语。例句:听不进别人的规劝,迟早要栽跟头的。敲边鼓:比喻从旁帮腔;从旁助势。我知道在帮讲话的人向听者传达思想时可以用“敲边鼓”这个词语。例句:这件事你出马,我给你敲边鼓。

开绿灯:比喻准许做某事或为某事提供方便。我知道在给某人或某事提供便利的时候可以用“开绿灯”。例句:不能给不合格产品上市开绿灯。碰钉子:比喻遭到拒绝。我知道做事遭到拒绝或者受到挫折时,可以用“碰钉子”这个词语。例句:他找工作四处碰钉子。

选一个词,仿照例子用动作描写来表现它。害怕生气快乐着急伤心自豪写“害怕”:

我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的心里很害怕,怕它们看见了会追过来。

妈妈一走,我把屋里所有的灯都打开,然后钻进被窝,蒙上头,大气都不敢喘。示例:写“生气”:他叉着腰,板着脸,瞪着眼,皱着眉头,面红耳赤,怒发冲冠,好像要把天花板冲破。写“快乐”:贝贝在草地里笑着,闹着,跑着,从东跑到西,抱住爸爸,亲一口,转过身,又从西跑到东,抱着妈妈,亲一口,跑过来,蹦过去,像一只快乐翩飞的蝴蝶。

日积月累◎尺有所短,寸有所长。◎机不可失,时不再来。◎差之毫厘,谬以千里。◎病从口入,祸从口出。◎一言既出,驷马难追。◎比上不足,比下有余。chāmiùhuòsì

◎尺有所短,寸有所长:比喻人或事物各有其长处和短处。◎机不可失,时不再来:指时机难得,必须抓紧不可错过。◎差之毫厘,谬以千里:开始相差得很小,结果会造成很大的错误,强调不能有一点儿差错。

◎病从口入,祸从口出:指病毒常常因饮食不注意而入侵,灾祸往往因说话不谨慎而招致。◎一言既出,驷马难追:一句话说出了口,就是四匹马的车也追不回,形容话说出之后,无法再收回,强调说话要算数,不能后悔。◎比上不足,比下有余:赶不上前面的,却超过了后面的。

眼观六路,耳听八方。知无不言,言无不尽。养兵千日,用兵一时。只知其一,不知其二。一日不见,如隔三秋。万事俱备,只欠东风。拓展积累

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语文园地六

1.掌握作批注的方法,学会用作批注的方法阅读文章。2.认识“韭菜”“荠菜”“芹菜”等蔬菜,并在认识蔬菜的过程中识记生字。3.知道“打头阵”等词语的意思并会在具体的情境中使用,会

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