2017届一轮复习人教版图文转换学案3(全国).doc

2017届一轮复习人教版 图文转换 学案（全国） 三、图画→文字 图画文字转换，包括一般性图画、漫画与文字的转换，其中以漫画为主。 1、漫画的定义：漫画是一种具有强烈的讽刺性或幽默性的画。画家从政治事件和生活现象中取材，通过夸张、比喻、象征等手法，表现为幽默、诙谐的画面，借以讽刺、批评或歌颂某些人和事。 ——《辞海》 2、漫画的特点： ●具有强烈的讽刺性或幽默性 ●多取材于社会现实和热点问题 ●具有强烈的时代感和现实性 ●运用夸张、比喻、象征、对比等手法 3、漫画的构成元素 主体：是画面各“因素”构成的情景。 注释（可以没有）：是对画面情景的文字提示与注解。 标题：（可以没有）：即题目，往往告知或暗示漫画的主题思想。 4、漫画题的命题形式 ①说明（描述）画面 ②揭示寓意 ③拟写标题 ④拟公益广告 例：阅读下面三幅图，联系第二幅图的文字，给另两幅图配上文字，要求前后内容相关，逻辑严密。每处字数不得超过所给空格数（含标点符号）。 参考答案： ①当你开始上坡时，你以为你可以越走越高。②当你退回平衡点时，你才发现平衡才是人生最好的状态。 类型一 描述画面 1、仔细观察画面，弄清漫画的构图（辨清画面上的背景与人物，注意人物的服饰，动作，表情，标题以及其他语言文字） 2、客观描述画面，抓住细节说明（抓住能反映画面寓意的特征进行详细描绘，描述时只要求对漫画内容本身加以说明，切忌添枝加叶，主观想象。） 3、注意说明顺序 对于漫画的说明，在整体上要做到“总──分──总”，即起笔一句点明介绍对象，然后依次介绍画面内容（先背景后人物），介绍人物时，可按照“穿着（从上到下）──动作──神态”这样的顺序进行说明，自然主次分明、条理清晰。 提醒：如有标题，一定要写出来，内容要囊括所有，不要丢三落四。 示例1 鱼儿扑扑跳，猫儿哈哈笑。 水快没有了，看你哪里跑？ 莫把假当真，请君仔细瞧！ 示例2 虽说这鱼儿不在水中，那猫儿也算是饱了眼福，正所谓望梅止渴，“画鱼”充饥。 例2、右图是俄罗斯女摄影师艾琳娜·舒米洛娃拍摄的 儿子与小兔子在一起的画面。请仔细观察，对画面进行 准确、生动的描写。要求：使用比喻或比拟的修辞手法， 不超过80字。（4分） 参考答案： 17．（示例）小男孩双手托举着一只可爱的小兔，和它做着亲昵的鼻吻，天真的小脸上洋溢着幸福陶醉的笑容。小兔伸出前爪，好像在跟男孩打招呼：“嗨！咱俩是好朋友，对不对？” 类型二　 揭示寓意 1、细看画面构成，明确画面指向。 2、找准讽刺、颂扬的对象。（画面的形象主体不一定是讽刺或颂扬的对象。有标题的，一般多是标题） 3、联系现实，合理想象，类比联想，挖掘隐含信息，进一步提炼概括画面所揭示的主题。 （画面—社会生活，物—人，人— 一类人，由“实”及“虚”，由表及里，由现象到本质） 基本答题模式： 反映/讽刺/揭露/揭示/批评/颂扬等词 + 对象 + 隐含信息（画中有话） 例1、阅渎右边这幅漫画，对它的寓意理解最贴切的一项是（3分）C A．人如果不用眼睛看，而只用耳朵听，肯定会受骗上当。 B．人生一般总是在两种互相矛盾的真理之间寻找中庸。 C．我们很少想到我们有什么，可是总想到我们缺什么。 D．我们不仅希望我们自己幸福，而且也希望他人幸福。 ? 类型三　 拟加标题 标题是漫画的眉目，它有揭示漫画寓意或揭示讽刺对象的作用。 一般可采用扣住漫画的主题法，中心事件命名法、引用画中人物语言法、比喻法等拟写标题。标题要能概括内容，揭示主旨。 语言要求：1、准确鲜明。 2、幽默诙谐。 例2、2013·重庆卷阅读下面漫画，按要求答题。(1)给漫画拟出标题。要求：切合漫画含意，不得用“无题(2分)(2)用一句话说明漫画给你的启示。要求：与标题有内在联系，不超过15个字。(2分) [答案] 示例：(1)莫为“虚影”遮望眼　(2)徒具伞影，不具伞实，看问题做事情要抓实。 购买就等于杀戮，对象牙制品说“不”！ 评价创意：①人格化的表现方式使整个公益广告打动人心，小象的话以孩子的口吻说出，不仅能引起人们的同情，还能促使人类反思自己的行为。②构图简洁，图片与文字搭配巧妙，能激发人们的联想——它们的未来将通向何方？  1 例1、（2012湖北卷）欣赏右边这幅漫画，请为 其题诗或配文。要求：①符合画面情景； ②表达鲜明生动；③字数不超过40字（4分） 例2、 阅读漫画,在横线上写出合适的一句话。(5分)?? 这幅漫画形象地提醒人们:?? 家长在满足孩子的要求时，不能越过是非的底线。 例1、观察这幅漫画，请描述画面内容，语言要生动，