浅谈高职院校辅导员在解决毕业生就业问题中的作用.docVIP

浅谈高职院校辅导员在解决毕业生就业问题中的作用 　　摘要：近年来，全球性金融危机与高校大规模扩招，使高校毕业生就业问题成为大难题。作为高职院校辅导员，必须高度重视此问题，充分发挥辅导员在解决这个问题上的作用。 　　关键词：高职院校；辅导员；就业 　　中图分类号：G46文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2011）18-0208-01 　　 　　随着教育规模的扩大，我国的高等教育开始出现阵痛，学生上大学变得容易了，求职就业却越来越难。所以高职院校辅导员应重视学生求职资本的积累与求职技能的培养。 　　 　　一、准确把握就业形势，认真剖析就业为何难 　　“积极开展就业指导和服务工作，为学生提供高效优质的就业指导和信息服务，帮助学生树立正确的就业观念”，这是《普通高等学校辅导员队伍建设规定》里明确指出的高校辅导员的主要工作职责。当前，就业难是严峻的现实，我们必须关注。面对竞争，高职生在起点处就已落后，先天不足，后天必须努力。 　　以笔者所带班级为例，专业为语文教育，学生48名，2009年2月开始求职。求职过程可谓困难重重，从事教师工作的人更是寥寥无几。原因如下： 　　第一，学历影响了就业。随着我国教育事业的发展，各级学校对教师各方面的素质要求越来越高，我们必须重新审视当前社会对人才的需要，努力帮助学生认清现实并用提升自己的方式适应教育发展的需要。 　　第二，就业难是社会问题。当大学教育在中国由精英教育走向大众教育时，就业难就是转折中的阵痛。学校和学生双方都应准确认识现阶段社会人才市场，学校相关部门应重视对学生的就业指导，学生则应准备良好的心态来面对这场挑战。 　　第三，“理想”影响了初次就业。校园生活给学生一种假象，学生们在求职时仍有许多理想的要求，如工作地点、待遇、专业对口等，这些很难一一被满足，于是学生们在供过于求的人才市场，失去了机会，最终无法就业，所以必须调整心态，放低身段。 　　二、有的放矢，准备指导就业 　　针对以上因素，高职院校辅导员应具有前瞻性，在学生入校时即开始传达“学习是为成才”的意识，为学生提供利于就业的信息服务。 　　第一，了解本专业历年就业情况。辅导员应关注王届毕业生就业情况，搜集相关信息，为给学生提供就业服务做好准备。 　　第二，重视理论知识的学习与专业技能的培养。若专科所学理论知识不能满足学生的求知欲望，则鼓励学生报读本科，拓宽知识面并实现学历的提升。对本专业学生来说，在求职中的优势是可选择教育行业，但必须拿到教师资格证，因此，辅导员应时刻提醒学生这些要素对求职就业的重要性。 　　第四，具有良好的心理素质。辅导员既要让学生认识优势，树立信心，也要让学生看到差距，引导学生认清现实并培养坚韧的意志，具备敢于竞争、善于竞争的心理素质。 　　三、关注毕业生，服务就业 　　具备了基本的综合素质，如何面对职场的激烈竞争，这也是一项技能。我们应结合学生实际情况，给学生提供相关帮助。 　　第一，要求学生摆正求职心态，准确认识自我，正确对待求职中的成败得失，既不妄自菲薄，也不好高骛远，还应认清当前形势，树立阶段性意识，不强求一步到位。 　　第二，充分利用辅导员的经验与人脉资源，帮学生拓宽就业口径，提供就业机会。辅导员应及时告知其他行业的从业资质及如何具备，引导学生自由选择。 　　第三，鼓励学生抓住机遇，积极创业。国家正大力扶持大学生自主创业，出台了许多优惠政策，对于我们的学生来说，走自主创业这条路，是有优势的，如已接受的职业技能学习和甘于吃苦耐劳的低姿态，再加上一个有创意的创业计划，高职生走向创业成功指日可待。 　　第四，从求职细节处予以提醒和帮助。学生在求职就业问题上需要前人指点帮助。辅导员是合适人选，因为学生与辅导员联系密切且相互了解。辅导员应耐心给学生提供帮助，如如何撰写简历、准备面试等。 　　辅导员还是毕业生与学院就业指导中心的桥梁，应协助就业指导中心从毕业业生专业、层次、就业意向等出发，建立就业信息网，为学生提供及时有效的招聘信息，同时也为用人单位提供详实的毕业生信息，以实现毕业生与用人单位的双向选择。 　　四、结语 　　经济建设需要人才，高职教育培养出的学生必须能被社会接纳、能转化为社会生产力，这才是国家大力发展高职教育的目的所在。 　　总之，把毕业生的就业问题摆在重要位置，“以就业为导向，是高等职业教育健康发展的方向”。辅导员、毕业生与学院三方应共同努力，合力搞好就业工作，实现多赢。 　　 　　参考文献： 　　[1]于兆国.高职学生职业发展与就业指导[M].黄河出版社，2008. 4