2016：发展观复习+矛盾是事物发展的源泉和动力.ppt

学习目标 一、复习巩固第八课“唯物辩证法的发展观”基础知识。 二、第八课第一框“世界是永恒发展的”学案问题纠正、总结 三、学习：矛盾的同一性和斗争性 唯物辩证法的发展观的核心原理： 1、发展的普遍性原理及方法论 2、发展的实质 3、事物发展前进性与曲折性统一的原理及方法论（事物发展的途径） 4、量变质变的辩证关系原理及方法论（事物发展的状态） 正确理解发展与量变、质变的关系 （1）量变和质变是事物发展过程中两种不同的状态。事物的发展总是从量变开始的，并不断地经过“量变——质变——新的量变——新的质变”两种状态的循环往复，不断前进。 （2）从事物发展的全过程来看，质变更为重要。对于事物的发展而言，只有通过质变才有发展，如果仅停留在量变阶段，仍然不叫发展。?但并不是说量变就不重要了，没有量的长期积累，是不会有质变的产生的，所以必须重视量?的积累。在量变达到一定程度时，要抓住时机促成质变，实现事物的飞跃和发展。 (3)没有质变就没有发展，但质变不能等同于发展。因为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。质变作为事物根本性质的变化，包含两种情形：一是事物发展的前进性、上升性的根本变化；另一种是倒退性的根本变化。发展属于第一种质变，不能把任何质变都看成是发展。 (4)并非有量变，就一定发生质变，量变的总和不是质变。 (5) 并非先有量变，后有质变，量变与质变不是截然分开的。在事物发展过程中，它们是相互依存相互渗透的。量变中有阶段性的和局部性的部分质变，质变中有量的扩张。 1、区分新旧事物的标准；区分新旧事物的根本标志；区分新旧事物的错误标准 2、为什么说事物发展前途是光明的？ 3、为什么说事物发展道路是曲折的？ 4、什么是量变、什么是质变 5、量变引起质变的几种情况 每个人的一生 不论聪明还是愚蠢 不论幸福还是不幸 只要他一离开母体 就睁着眼睛追求光明 我们从千万次的蒙蔽中觉醒 我们从千万种的愚弄中学得了聪明 统一中有矛盾、前进中有逆转 运动中有阻力、革命中有背叛 甚至光中也有暗 甚至暗中也有光 不少丑恶与自私 隐藏在光的下面 学习目标 一、复习巩固第九课“矛盾的同一性和斗争性”基础知识。 二、第八课学案问题纠正、总结 三、学习：矛盾的普遍性和特殊性 如果要给下图漫画加一个哲学标题，你认为最恰当的应该是 (　) A．实践是认识的基础 B．方法论决定世界观 C．矛盾就是对立统一 D．部分不能取代整体 下图漫画《领导还是被领导，有时候确实要看实力》，启示我们 A．对事物的认识取决于客观事物本身 B．矛盾双方在一定条件下可以相互转化 C．实践是检验认识真理性的唯一标准 D．认识事物必须把握其发展的趋势 能力提升 1、矛盾具有普遍性，所以任何两个事物之间都存在矛盾 2、矛盾具有普遍性，所以矛盾永远无法解决 世界上没有两粒相同的沙子，没有两只相同的苍蝇，没有两只相同的手掌。没有…… 矛盾的普遍性与特殊性关系 原理： 方法论： 方法论意义： 能力提升 1、矛盾的普遍性和特殊性的关系，既可以是共性与个性的关系，也可以是多数与少数、整体与部分的关系 2、特殊性寓于普遍性之中 3、矛盾的普遍性和特殊性相互转化是绝对的、无条件的 （1）一切事物都是变化发展的，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，这就要求我们用发展的观点看问题。义乌人从当年的小买卖，到如今依托小商品市场，创立了自己的产业，走进了世界大市场，体现了坚持用发展的观点看问题的道理。 （2）量变与质变是事物发展的两种状态，量变是质变的必要准备，这就要求我们要积极做好量的积累，为实现事物的质变创造条件。义乌人“薄利多销”的成功经验体现了这一点。 ①事物是变化发展的，要用发展的观点看问题，科学地预见企业发展趋势，居安思危，认识到“第二曲线”代表企业发展的方向和长远利益。 ②唯物辩证法的发展观要求树立创新意识。企业要解放思想，开拓创新，积极开辟“第二曲线”。 ③量变与质变是事物发展的两种状态，量变是质变的必要准备，质变是量变的必然结果。事物的发展最终是通过质变来实现的，创新要把握时机，不失时机地推动企业的发展由“第一曲线”向“第二曲线”转变。 ④事物的发展是前进性与曲折性的统一，既要对未来充满信心，又要不断克服前进道路上的困难。“第二曲线”的开辟和发展会受到习惯势力、传统思想的干扰和制约，要经历一个由不完善到完善的过程，应正确对待遇到的困难，促成新事物的成长。 1、（2014一诊）梅、兰、竹、菊是花中四君子。梁实秋说：“梅，剪雪裁冰，一身傲骨；兰，空谷幽香，孤芳自赏：竹，筛风弄月，潇洒一生：菊，凌霜自得，不趋炎热。合而观之，有一共同点，都是清华其外，淡泊其中，不做媚世之态。”这表明（ ） A.系统离不开