《倾斜的雨伞》教学课件.pptVIP

城镇小学：郭晓玲 用自己喜欢的方式读课文，读后思考：你仿佛看到了什么画面？ 学习第一幅图 默读1---4自然段，画出外公疼爱丹丹的句子，并写下自己的感受。 重点语句，体悟真情 ①每逢淅淅沥沥的雨声在窗外响起，外公便会来到学校门口，打开那把墨绿色的大伞，向我招招手。 ②外公头顶上本来应该是墨绿色的天空却 变了，一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙。 外公头顶上的天空为什么一半是墨绿色，一半却是灰蒙蒙？ ③你那把大伞把我整个儿都包住了呢！ ④就这样，每次我们从雨中回来，外公的身子总是一半干一半湿的。 为什么外公的身子总是一半干一半湿的？ 外公抬头望了望,笑眯眯地 说: “没歪呀。” 外公笑而不语。 外公听了,开心地笑了起来。 ……“外公,伞歪了。”外公抬头望了望,笑眯眯地说: “没歪呀。”我困惑了: “怎么,明明是歪向我这边了呀!”外公笑而不语。 回到家里,我发现外公上衣的一边肩膀都湿透了。“外公,您肩膀都淋湿了,快擦擦吧!”外公拿起一块干毛巾,一边擦衣服,一边问我: “丹丹,你淋湿了吗?”“没有哇!你那把大伞把我整个都包住了呢!”我说。外公听了,开心地笑了起来。 学习第二幅图 合作探究 小组合作学习6，7，8自然段。 1、用“～～”画出丹丹关心外 公的句子。 2、我的心为什么热了起来？ 　我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。 我的心热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事，这仍然是把倾斜的伞。 （“我的心为什么热了起来？” ） 回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。 ①读读这句话 ②你读懂了什么？从“微微一颤，泪光点点，”这两个词中，你体会到了什么？ “丹丹，伞歪了。”传来外公微微颤抖的声音。我抬起头，发现我头顶上的天空一半是墨绿色的，一半是灰蒙蒙的。我的心热了起来，不知不觉中，我正做着外公当年做过的事。这仍然是把倾斜的伞。 回到家里，我接过外公递过来的毛巾，看见外公嘴角微微一颤，已开始浑浊的双眼泪光点点。 那是把倾斜的伞，是把充满了温情的伞，我会永远珍惜它，爱护它。 文中这个的“它”指什么？作者更珍惜的是什么？ 学生回忆以下情景： 在我生病时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 在我被雨淋时：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 当爸爸妈妈劳累了一天，回到家，我＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 当爷爷身体不好，住进了医院＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。 激情延伸，课外拓展 快乐自己！ 关爱他人， 在你的身边，一定也有不少的爱，有家人对你的照顾，有老师对你的教导，有同学对你的帮助，还有你对别人爱的回报……请你选择一件发生在自己身边，令你感动的事说一说。 说出你的爱： 作业：