苏教版小语三下习作2--给别人画张像解决方案.ppt

习作指导 三、写法指导 （二）正文： 3、列举事例表现其品质、性格或情趣特点。 正文列举（2） 她有一个优点，身体很灵活。 就说有一次我们玩那脚投沙包吧！我们每次都是黑白配分组，这次 也不例外，我正好和她分到了一组。该她跳时，还没等我反应过来，她 就把沙包甩了出去，而且甩得又高又远，我顿时就把大拇指竖了起来， 说：“孟非，你真厉害！”别人有的也说她是个“沙包职业杀手”。瞧，她 不但学习好，身体也很灵活吧！ 习作指导 三、写法指导 （二）正文： 3、列举事例表现其品质、性格或情趣特点。 正文列举（3） 他是个急性子，有时急乎乎起来，上学连文具盒也会忘记带。有一次，我们全家要出门旅游，可是由于时间太紧快赶不上火车了，他一着急，鞋也忘换了，急急忙忙穿着拖鞋就出了门，这下把爸爸妈妈给笑坏 了。怎么样，他是不是个急性子啊？ 习作指导 三、写法指导 （二）正文： 3、列举事例表现其品质、性格或情趣特点。 正文列举（4） 他呀，有时候也很马虎。比如，在数学这一方面，我给大家举个 例子吧：125×30＝3750。用简便的方法就是125×3＝375。他先是这 样算出结果，直接把 “375” 当成了得数，把积缩小了10倍。有时候， 他还会把加法算成乘法，把乘法算成加法呢！他写完了作业，根本就 不检查，才造成了许多错误。如果他检查了，有时候还会照着原来的 抄写一遍。当然是为了节省脑子嘛。 习作指导 三、写法指导 （三）结尾：小结他是怎样的人。 结尾方法 1．反问结束法。如： 怎么样？她算是一个全面发展的小才女吧？ 2．概括总结法。如： 她就是这么一个普普通通，但又与众不同的小女孩。 她就是这样一个活泼可爱的小姑娘。你喜欢吗？ 　　　　　　　　　　　　我的好朋友杨柳 杨柳是我的好朋友。她是希望小学的一名三年级小学生。 她的身材非常苗条，人见人爱。谁见了都会说她皮肤很白、很光 滑。她的个子在班上算是高的了，坐在班里第五排。她的头发虽然不 是特别长，但乌黑发亮，很有光泽。她的脸是个可爱的苹果脸，而且 眉毛弯弯像两个月牙儿，一双眼睛像两颗圆溜溜的葡萄。她的鼻子小 小的，嘴巴大一点，笑起来很可爱，旁边还有两个小酒窝。 她是一个活泼好动的小女生，她的爱好很多很多，了解天文、知 晓地理。绘画、舞蹈等，她都喜欢，她的知识面很广哩！ 怎么样？她算是一个全面发展的小女孩吧？ 范文引路 1 　　　　　　　　　　　　 我的表弟 我有一个表弟，他今年五岁。 他长得很可爱，有一个小巧的鼻子和一张小小的嘴，尤其是那双 大眼睛里的眸子，仿佛是一对黑色的水晶棋子。 表弟很淘气，记得有一个周末，他来我家玩。刚好我们要包饺子，他也跟着来凑热闹。表弟没有包馅而且还乱包，包饺子包成飞机，包 完“飞机”后，他还说自己长大了一定会当一名宇航员。只见他的手拿 着“飞机”饺子，斜着身子，绕着我们跑，我们拿他没办法，直摇头。 这时候，表弟看我包得很认真，忽然，趁我不注意，拿了一块饺子皮 贴在我的脸上，说：“哥哥的眼睛不见了。”说完哈哈大笑。 我的表弟真是个惹人喜爱的淘气包。 范文引路 2 　　　　　　　　　　　　我的好朋友 我有一个好朋友，我们一有时间就在一起玩。 她长着一头乌黑的长发，经常扎成一个马尾，走起路来一摇一晃，可神气了！她那犹如柳叶般的眉毛下，长着一双忽闪忽闪的大眼睛，闪烁着智慧的光芒，她就是我的好朋友——李红。 李红是个“小书迷”，她的阅读兴趣十分广泛，甚至小小年纪就看起了中国四大古典名著中的《西游记》了。她常常沉醉于书的海洋中，时常因为看到了感兴趣的内容而兴奋不已；因为故事中人物的波折命运而时悲时喜；因为看到了美词佳句而专心记诵。她甚至会因为看书入了迷耽误了吃饭，忘记了睡觉。 功夫不负有心人，李红博览群书，写出来的文章也特别生动，她是我们班的“小作家”呢！ 李红不仅爱看书，她还是班级的“小书法家”。她那一手规范入体的好字，仿佛书上印出来的一样。她的作业工整漂亮，一丝不苟，经常作为班级的范本进行展览。 这就是我的好朋友李红，我为有这样一位朋友而骄傲！ 范文引路 3 明确要求 　　大家为别人画一张像，画好以后，征求一下同学们的意见，然后写一篇习作。建议把你们的画像和习作一起张贴在班级的 墙壁上。 练习写作 题目：__________________________ 我的朋友(或同学等) XXX 介绍外貌长相。 性格特点或兴趣爱好。 列举事例表现其品质、性格或情趣特点