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课题2:酸 和碱之间 会发生什么反应(第1课时) 主讲老师:左日才 引言:前几节课,我们学习了常见的酸和碱,已掌握了它们的部分性质。例如:酸和碱都能与指示剂反应,使指示剂变色;酸能与活泼的金属与金属氧化物反应;碱能与非金属氧化物反应等。那么,酸和碱之间是否能发生反应呢? 酸和碱之间的反应 用什么方法可以证明酸和碱之间可以发生反应? [学生实验]在一支装有小量Cu(OH)2固体的试管内加入少量水,振荡. 结论:Cu(OH)2和水之间没有发生反应 [学生实验]再向该试管加入稀盐酸,振荡. 结论:Cu(OH)2和稀盐酸确实发生了反应. 问题2:把无色的NaOH溶液和稀盐酸混合在一起,它们之间又能否发生反应? [学生实验]在一支试管中先后倒入少量NaOH溶液和稀盐酸,振荡. 问题3:我们可以用什么方法证明这个反应是否发生了?如果发生了反应,那么我们又应该如何追踪这个反应的程度呢? (利用给出的药品讨论、设计实验方案) 给出的药品有:NaOH 溶液,稀HCl,紫色石蕊试液,无色酚酞试液,锌粒 方案一:往盛有NaOH 溶液的试管加入几滴稀HCl,然后再加入锌粒。 方案二:往盛有稀HCl的试管里滴入几滴紫色石蕊试液,再逐滴滴入NaOH溶液。 方案三:往盛有NaOH溶液的试管滴入酚酞试液后再慢慢滴入稀HCl至刚好变为无色。 小结:可以在酸或碱中加入指示剂以显示它的存在,然后加入碱或酸直到溶液变为另一种颜色或者褪色。 讨 论 1、为什么要在溶液恰好变为无色时就停止加入盐酸? 2、在溶液恰好变为无色的时候,溶液的酸碱性是怎样的? 动画演示 问题4:通过以上的实验我们知道酸碱之间可以发生反应,但生成了什么物质呢?现在烧杯里面的溶液的溶质是什么?是NaOH?稀盐酸?还是其它物质?为什么? 小结:HCl + NaOH NaCl+H2O HCl + NaOH NaCl+H2O HCl + Ca(OH) 2 H2SO4+ NaOH CaCl2+2H2O Na2SO4+2H2O 2 2 练习 酸 + 碱==== 盐 + 水 讨论:上面的反应生成物除了水之外,另一生成物的组成有什么特点? 小结:由金属离子和酸根离子构成的化合物叫做盐. 中和反应:酸跟碱作用生成盐和水的反应. 练习:完成下列反应并指出哪种是中和反应( ) A、CaCO3 + HCl —— B、Fe2O3 + H2SO4 — C、H2SO4 + NaOH —— D、CO2 + Ca(OH)2 —— C Fe2(SO4)3 + 3H2O CaCO3 ↓ + H2O Na2SO4 + 2H2O 3 2 2 CaCl2+H2O+CO2 你能用方程式表 达出它的原理么? (说明:此酸雨为硫酸型酸雨) 问题(一) Ca(OH)2 H2SO4 CaSO4 2H2O + = + 熟石灰 问题(二) 处理方法1:可用熟石灰进行中和处理。 处理方法2:在废硫酸中加入废铁(硫酸亚铁可用来做动物的食品添加剂。) 这是处理工厂废硫酸的常用方法。 问题(三) 试写出胃康—U治胃酸过多的原理。 此药中含有氢氧化铝 3HCl+Al(OH)3=AlCl3+3H2O 人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。 * *
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