高中数学学习资料-1.7 四种命题.docVIP

四种命题 学习目的 1、理解四种命题的概念；理解四种命题之间的相互关系，能由原命题写出其他三种形式；3理解一个命题的真假与其他三个命题真假间的关系；4初步掌握反证法的概念及反证法证题的基本步骤关于逆命题，否命题与逆否命题，也可以如下表述①交换原命题的条件和结论，所得的命题是逆命题． 如，同位角相等，两条直线平行，它的逆命题就是两条直线平行，同位角相等． ②同时否定命题的条件和结论，所得的命题是否命题， 如上例的否命题就是同位角不相等，两条直线不平行． ③交换原命题的条件和结论，并且同时否定，所得的命题是逆否命题． 如①例的逆否命题是两条直线不平行，同位角不相等． 二、四种命题的真假 一个命题的真假与其他三个命题的真假有如下三条关系反证法推证问题模式框图 反证法的理论根据是：原命题为真，则它的逆否命题也为真．在直接证明原命题有困难时，就可转化为证明它的逆否命题成立用反证法证明命题的一般步骤是 第一步：假设命题的结论不成立，即假设结论的反面成立； 第二步：从这个假设出发，经过推理论证，得出矛盾； 第三步：由矛盾判定假设不正确，从而肯定命题的结论正确一般地来说，在什么条件下（或问题中）想到用反证法来证明，下面提供几种情形作为参考 第一，问题共计有n种情况，现要证明其中一种情况成立时，可想到用反证法证明把其他的n-1种情况都排除，从而确定这种情况成立如，要证明两条直线相交，可用反证法证明这两条直线平行不成立，因为在同一平面内，两条直线的位置关系是平行或相交，平行不成立，那么间接的证明两条直线相交第二，命题用否定形式叙述的，如证明2不是方程2x+1=0的根，可用反证法证明，假设2是方程2x+1=0的根，则2×2+1应等于0，而2×2+1=5，产生矛盾，从而确定2不是方程2x+1=0的根成立第三，命题用至少的字样叙述时，可用反证法证明，如证明a≠b，b≠c至少有一个成立，那我们可用反证法证明如下：假设a≠b，b≠c都不成立，即a=b且b=c，从这一条件出发推得矛盾，故a=b，且b=c不成立，因此，a≠b，b≠c至少有一个成立第四，当命题成立非常明显，而要直接证明，所用的理论不少，且不容易说明白，而它的逆命题易证，如第一中的举例，证明两条直线相交的依据几乎没有，而平行线有很多性质，易于推理，因此，用反证法把证明两条直线相交问题转化到平行线的性质 2