高中物理教学资料-冲量和动量 动量定理.docVIP

冲量和动量 4.理解动量定理。 5.用动量定理进行计算。 6.用动量定理解释物理现象。 学习重点 1.冲量和动量的概念及计算。 2.动量定理的推导。 3.利用动量定理解释有关现象。 学习难点 1.动量变化的计算。 2.如何正确理解合外力的冲量等于物体动量的变化。 3.如何正确应用动量定理分析打击和冲撞一类短时间作用的力学问题。 知识讲解 一、冲量 1.冲量：力F和力的作用时间t的乘积叫做力的冲量I来表示冲量，即 I=Ft 4.单位：在国际单位制中，力F的单位是N，时间t的单位是s，所以冲量Ft的单位是牛秒，符号是N·s。 5.冲量是矢量，它的方向是由力的方向决定的如果力的方向在作用时间内不变，冲量的方向就跟力的方向相同． 注意：两个冲量相同，必定是大小相等方向相同． 6.说明： （1）冲量是描述力对物体作用一段时间的积累效应的物理量.在谈到冲量时，必须明确是哪个力在哪段时间或哪个过程中的冲量或是合外力在哪段时间的冲量.物体所受某个力的冲量只决定于该力及其作用时间，与物体的运动状态无关.物体所受合外力的冲量是使物体动量发生变化的原因. 在冲量的计算中，首先应注意冲量的矢量性.在同一直线上的各个冲量可用正、负号表示其方向.恒力的冲量可用定义式I=F·t计算，且其方向与力的方向相同；变力的冲量或是把过程无限分小、或是用动量的变化来代替.合外力冲量的计算可根据情况采用以下两种办法：一种情况是当各个力作用的时间相同时，I合=F合·t；再一种情况是当各个力的作用时间不同或有先有后时，I合=F1t1+F2t2+F3t3+……，是每个力冲量的矢量和. 由于力和时间均与参考系无关，所以力的冲量也与参考系的选择无关..动量：物体的质量m和速度υ的乘积mυ叫做物体的动量1）动量是状态量，我们讲物体的动量，总是指物体在某一时刻的动量，因此计算时相应的速度应取这一时刻的即时速度， （2）动量具有相对性，选用不同参考系时，同一运动物体的动量可能不同，通常在不说明参考系的情况下，指的是物体相对于地面的动量．在分析有关问题时要指明相应的参考系。 2.引入的意义：描述运动物体的作用效果，是物体机械运动的量度，是一状态量，与物体的质量和速度有关。 3.公式：动量通常用符号p来表示，即p=mv。 4.单位：在国际单位制中，质量m的单位是kg，速度对的单位是m／s，所以动量p的单位是千克米每秒，符号是kg·m/s． 注意：动量的单位跟冲量的单位是相同的，即1N·s=1kg·m／s． 5.方向：动量是矢量，它的方向与速度的方向相同。 6.说明： （1）动量是动力学中描述物体运动状态的物理量，具有瞬时性.动量是矢量，其方向与速度方向相同，是状态量.在谈到动量时，必须明确是物体在哪个时刻或是什么位置的动量.动量还具有相对性，即相对不同的参照物，动量不同.在高中阶段动量表达式中的速度一般是以地面为参照物的物体的动量发生改变，是因为物体受到合外力的冲量而产生的结果.由于动量是矢量，所以动量的变化量△p也是矢量，是末状态动量p′（或pt）与初状态动量p（或p0）的矢量差，其运算法则遵循平行四边形定则.只有在始、末状态动量在一条直线上时，可通过选定正方向简化为带有正负号的代数运算.动量变化量△p的方向在物体质量一定时与速度变化△υ方向相同，既不一定与初动量方向相同，也不一定与末动量方向相同动量和速度都是描述物体运动状态的物理量，但它们描述的角度不同，动量是从动力学角度描述物体运动状态的.而速度是从运动学角度描述物体运动状态的，仅有速度的概念并不能说明物体获得这个速度需要多大的冲量或具有这个速度的物体停下来需要多大的冲量，而动量却直接反映物体受到外力的冲量后，其机械运动的运动状态发生变化的情况动量的计算服从矢量运算的规则，要按照平行四边形定则进行.如果物体的运动在同一条直线上，即动量在同一条直引上时，在选定一个正方向后，动量的运算就可以简化为代数运算.△p=p′-p指的是动量的变化量，不要理解为动量，它也是矢量.它的方向可以跟初动量的方向相同（同一直线、动量增大）；也可以跟初动量方向相反（同一直线，动量减小）；也可以跟初动量的方向成一角度，其运算规则为矢量的运算 1.内容：物体所受合外力的冲量等于物体动量的增量。 2.表达式：Ft=p′－p=mv′－mv 3.理解： （1）动量定理是研究冲量和动量变化之间的规律，冲量的效果是改变受力物体的动量，因此，动量定理是一个关于过程的规律。 （2）动量定理公式中的F是研究对象所受的包括重力在内的所有外力的合力，它可以是恒力，也可以是变力，当合外力为变力时，F应该是合外力在作用时间内的平均值。 （3）动量定理的研究对象可以是单个物体，也可以是物体系统。对物体系统，只需分析系统受到的外力，而不考虑系统内力，系统内力的作用不改变整个系统的总动量。