高中物理教学资料-机械能守恒定律的应用 典型例题.docVIP

机械能守恒定律的应用 应用机械能守恒定律（或综合其它力学规律）解题的基本方法和策略很多，但关键的是要着重注意以下两个方面： （1）审题意明过程：就是认真仔细审查题意，明确物理情景，分析并明确物体的运动所经历的物理过程，弄清过程的来龙去脉、因果关系及制约关系、过程的发生和演变情况．如果有几个过程，还应找出各个过程的联系及有衔接关系的参量．必要时要画出受力和运动情况示意图以帮助分析，从而建立正确的物理情景和过程． （2）抓本质明特征：就是对研究对象所经历的每个物理过程进行仔细分析，抓住所研究的过程中具有的本质特征，剔除次要因素，排除干扰．只要抓住了所研究的过程的本质，明确了该过程的特征或符合的条件，那么该过程所遵循的规律和可以列出的方程也就清楚了．在此基础上，再根据前、后过程之间的联系也可列出相应的关系式．然后解方程组，便可解决具体的物理问题． 在上述两个“关键”中要特别注意过程隐蔽和存在“临界点”的问题；注意特征隐蔽和存在“临界条件”的问题． 机械能守恒定律应用非常广泛．也是考查的重点内容．在力学的综合题目中有广泛应用．在竖直平面上的圆周运动中，常有圆周运动中的牛顿第二定律和机械能守恒定律的综合．诸如和动量守恒的综合，和其它力学知识综合起来，这些都是考查的重点内容． 例1 如下图所示，质量为M的小车在光滑的水平面上以υ0向左匀速运动，一质量为m的小球从高h处自由下落，与小车碰撞后，反弹上升的高度仍为h，设Mm，碰撞弹力Nmg，球与车之间的摩擦系数为μ，则小球弹起后的水平速度是（ ） A． gh B．0 C．2μ D．-υ0 解析：设小球与小车碰前速度为υ1，碰后竖直向上弹起速度为υ2，碰后水平速度为υ3，相互作用时间为t，相互作用时间为t，相互作用弹力为N，摩擦力为f．设向上方向为正方向，则据机械能守恒定律及动量定理有： υ1= υ2= （N-mg）t=+mυ2-m（-υ1）=m（υ2+υ1） 又因为Nmg:所以有：N= 小球在水平方向只受摩擦力f=μN= 水平方向应用动量定理有：ft=mυ3，·t=mυ3， υ3=2μ．故选C． 说明 小球弹起有水平速度是因为受到摩擦力作用，解题的关键是先求出摩擦力，然后应用动量定理求水平速度． 例2 如下图所示，带有光滑弧形的小车质量为M=m，放在光滑的水平面上．一质量也是m的铁块，以速度υ沿水平轨道向上滑去，至某一高度后再向下返回，则当铁块回到小车右端时将（ ） A．以速度υ作平抛运动 B．以小于υ的速度作平抛运动 C．自由下落 D．静止于车上 解析：小车和铁块组成的系统水平方向上动量守恒，系统机械能守恒，设铁块回到小车右端的速度为υ1，小车的速度为υ2，则： mυ0=mυ1+mυ2 mυ20=mυ21+mυ22 由上述两式得υ1=0,υ2=υ 铁块滑到右端时，速度为零．选C． 说明 由于小车和铁块满足水平方向上动量守恒和系统机械能守恒条件，故不必关心运动的过程，直接用动量守恒定律和机械能守恒定律求解． 例3 一物体从固定的斜面底端A点冲上斜面，向上滑到斜面上的B点时，与在A点时比较，其动能减少100J，由于摩擦力的作用其机械能减少30J．当它再次返回A点时，动能为100J．则当它向上冲时，在A点所具有的初动能为多大? 解析：设斜面倾角为θ，A、B间距离为s1,则物体由A运动到B时，根据动能定理，有 （f+mgsinθ）s1=△Ek=100J． ① 根据功和能的关系知机械能减少等于克服摩擦力所做的功，有 fs1=△E机=30J． ② 设物体从A点沿斜面上升的最大距离为s，则有A点的初动能EkA等于克服摩擦力和重力做的总功，即 EkA=（f+mgsinθ）s． ③ 由①、③式，解得 s=s1， ④ 所以从A点到最大高度处这一过程中克服摩擦力做的功为 Wf=fs=fs1． ⑤ 将②式代入⑤式，得Wf=·△E机=EkA=0．3EkA． 物体从A点出发返回A点过程中克服摩擦力做功为2Wf，重力势能不变，根据功能关系，有 EkA-E′kA=2Wf,即 EkA-E′kA=2×0．3EkA． 所以在A点所具有的初动能为 EkA=E′kA=E′kA=×100J=250J． 说明 本题涉及到动能、重力势能、机械能、重力做功和摩擦力做功等概