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- 2017-06-28 发布于贵州
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培训与开发(2级)-半天版
竞争---学习 唯一持久的竞争优势, 或许是具备 比你的竞争对手学习得更快的能力. -----美管理大师彼得.圣吉 (一)培训的目的 (二)培训的目标 (三)培训对象和 内容 (四)培训的范围 (五)培训的规模 (六)培训的时间 制定培训规划的步骤和方法 (一)培训需求分析 (二)工作说明: (三)工作分析: (四)培训内容排序: (五)描述培训目标: (六)设计测验 (七)制定培训策略: (八)设计培训内容 (九)实验: 开发培训教材的方法 2 -169 培训课程教材应切合学员的实际需要,必须是能够足够能反映该领域内最新信息的材料; 资料包的使用; 利用一切可开发资源组成活的教材; 把单一的文字教材扩充到声、像、网络等可利用的媒体。 设计视听教材 (一)培训前评估的作用与评估内容(2-177) 作用 1、保证培训需求确认的科学性; 2、确保培训计划与实际需求的合理衔接; 3、帮助实现培训资源的合理配置; 4、保证培训效果测定的科学性。 内容 1、培训需求整体评估; 2、培训对象知识、技能、态度; 3、培训对象工作绩效、行为评估; 4、培训计划评估。 (二)培训中评估的作用与评估内容 作用: 1、保证培训活动按计划
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