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教学的组织管理与实施 2007年6月10日 下午课程：教学的组织管理与实施 上册第八章 教学基本知识 职业培训教学主要工作 教学的组织管理 中册第十、十一章 教学前的组织准备 教学活动的质量管理 教案编写的基本知识 培训教学方法的有关知识 教学活动的组织管理（上册第八章、中册第十章） 1.什么是教学管理？它有哪些构成要素？ 2.如何管理教师和学员？ 3.如何进行教学活动的质量管理？ 4.如何进行教学效果测定？ 什么是教学管理？（上册P131） 教学管理，是指按照一定的培训教学目标，在相应的教学思想指导下，通过一定的教学组织形式和机构，对教学资源进行合理调配和使用，对教学活动进行规范安排，以保证良好的教学质量的系列活动。 教学管理要素： 软要素——教学思想、教学目标、教学内容、教学形式等； 硬要素——教学场所、教学设备、教学经费、教学人员等。 案例：培训班准备工作流程（学习指导P184） 南宁市七星路137号广西商务厅办公西楼604室 邮 编：530022 电话：0771-2800915 2619489 Email：nnshenyuan@163.com Http:// 教学质量管理（中册P176） 开课适时且及时 培训目标明确 课程设置合理 甑选学员 聘用合适的教师 时间、场地合适 班级组织得力 实施考勤与效果测定 反向思考：為什麼