第5课--西方人文精神的起源.ppt

每个人身上都有太阳，主要是如何让它发光。 那个最优秀的人就是你自己。 什么是智者学派？（概念） 为什么在公元前5世纪的希腊会出现智者学派？（原因） 智者学派的主张有哪些？影响如何？（主张和影响） 热爱知识，坚持真理； 正确处理人与人之间的关系； 树立信心，不困于一时之败； 不违犯国家法律。 * 何谓“人文精神”？ “人文精神”的核心是关心人，尤其是关心人的精神生活；尊重人的价值，尤其是尊重人作为精神存在的价值。 人是神灵的玩物 人是万物的尺度 人是理性的动物 人人生而平等 先哲对“人”的思考 ①起源(前5C中叶) —古代希腊思想家对“人”的重视 ②发展(14至17C )—文艺复兴和宗教改革（人文主义） ③成熟(17至18C) —启蒙运动（理性主义） 单元线索 普罗泰格拉 苏格拉底 1、探讨智者学派的思想主张和意义； 2、理解西方人文精神的内涵； 3、利用人文智慧解决问题或拓宽解决问题的思路。 宙斯与赫拉 公元前7世纪以前的希腊神话时代，宙斯是众神之王、人类之王，人们按神谕安排事情。 “万物皆源于水，又复归于水” ——泰勒斯(公元前6世纪) “世界是一团永恒的火” ——赫拉特利特(公元前6世纪) “人是万物的尺度”——公元前5世纪中叶 —— 普罗泰格拉 上面三个时期希腊人关注的对象有什么变化？ 神 自然 人 一、走近普罗泰格拉 （智者学派——人文主义思想的起源） 1、智者概念 “教授智慧的教师” 公元前5～前4世纪希腊的一批收徒取酬的职业教师的统称。 2、出现背景 一、走近普罗泰格拉 阿菲尔：你上午去参加公民大会吗？ 阿里托：希波战争胜利后，我的葡萄酒生意一直很好，我正 要赶往港口送货，然后参加公民大会。 阿菲尔：中午到我家讨论公民发言权问题，如何？ 阿里托：不行，我要去听普罗泰格拉老师的课。我想参加陪 审法庭，但演说水平不够。上次与你讨论的问题想 好了吗？ 阿菲尔：“究竟是标枪，还是掷标枪的人，还是主持者对标 枪刺死事件负责?”我思考很久，但没有结论！ 民主政治发展，公民地位提高。 公民参政的实际需要 奴隶制经济的繁荣 公元前5世纪古希腊两个年轻人的对话 1、智者概念 2、出现背景 （1）古希腊经济的繁荣； （2）人的地位的提高； （3）民主政治的发展。 一、走近普罗泰格拉 一定的文化是一定社会政治和经济的反映！ 1、智者概念 2、出现背景 3、代表人物 普罗泰格拉 一、走近普罗泰格拉 普罗泰格拉，智者学派的最重要代表人物，奴隶主民主派的思想家。他积极支持伯里克利，断言“人是万物的尺度”??。他强调个人的作用和价值，认为道德也是因人而异的。 4、思想主张 ①提出“人是万物的尺度”，强调人的价值； ②反对迷信，强调自由； ③每个人都应该有自己的判断标准。 一、走近普罗泰格拉 4、思想主张 5、思想特点 （1）积极方面： 一、走近普罗泰格拉 强调人作为主体的价值 否定了神或命运的作用 人真的是万物的尺度吗？这幅漫画说明什么？ ① ② ③ ④ 过分强调人的主观感受 5、思想主张 6、思想特点 （2）消极方面： 一、走近普罗泰格拉 过分强调人的主观的感受 重视知识技能，忽视伦理道德 忽视人们认识的共同性 忽视了人的道德和法律 2004年2月23日云南大学2000级学生马加爵在宿舍残忍杀害4名同学…… 2002年2月23日清华大学电机系四年级学生刘海洋将硫酸泼向北京动物园的5只熊； 2005年复旦大学研究生张亮虐杀30多只小猫…… 2010年3月23日早上7点20分，福建南平某社区医院辞职医生郑民生手持凶器短短55秒钟内一连伤害南平实验小学13名小学生。致8个孩子不幸殒命，4名重伤，这些孩子中年龄最大的也不过13岁。 2010年4月29日江苏泰州徐玉元（已婚，高中文化），在泰兴镇中心幼儿园持刀行凶事件，受伤的人员一共为32名，其中学生29名，教师2名，保安1名。 法制日报道：武汉某大学副教授利用化学知识，在大学实验室里研制开发新型毒品麻果被逮捕……新华社电:曾就读于某大学计算机专业的电脑奇才黄永波研究出了可盗他人资料的软件“期货精灵”,非法牟利数3000余万元…… ——人文主义思想的升华 二、对话苏格拉底 一、走近普罗泰格拉 ——人文主义思想的起源 这个世界上有两种人，一种是快乐的猪，一种是痛苦的人。做痛苦的人，不做快乐的猪。 ——苏格拉底 1、苏格拉底 关注领域：