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第一章第二节太阳对地球的影响精品课件必修1
教材深化透析 图标解读 1.教材图1-2-2 太阳辐射的波长分布 (1)弄清图中横坐标和纵坐标的含义;(2)从图中可以看出,太阳辐射能在不同波段的分布是不同的。其中波长在0.4~0.76微米的可见光区占太阳辐射总量的50%,波长大于0.76微米的红外区占43%,波长小于0.4微米的紫外区仅占7%。可见,太阳辐射能主要集中在可见光部分。 2.教材图1-2-3 太阳辐射的纬度分布示意 本图形象地说明了太阳辐射量与纬度的关系。年太阳辐射总量随纬度的升高而递减。这是因为纬度越低,太阳高度越大,单位面积内,获得的太阳光热越多,反之则太阳高度小,获得太阳光热少。年太阳辐射总量最丰富的地区:南北半球的副热带地区,如撒哈拉大沙漠、澳大利亚大沙漠等。 3.教材图1-2-4 太阳的外部结构示意 该图直观地展示了太阳外部大气由里向外分为三层:光球层、色球层、日冕层。 4.教材图1-2-5 光球和太阳黑子 图1-2-6 色球和耀斑 该图形象地说明了黑子和耀斑的直观形象。黑子出现在光球层上,其实黑子并不黑,它的温度比周围要低,因而显得暗一些。黑子的大小和多少,反映了太阳活动的强弱,黑子愈大愈多,太阳活动就越强。耀斑是色球层上有些区域突然爆发并增亮,耀斑爆发释放出巨大的能量。耀斑和黑子有密切的关系,黑子变多、变大的时候,耀斑也频繁爆发,耀斑出现最多的区域也是黑子比较集中的区域。耀斑爆发是太阳活动的强烈显示,它们都存在着约11年的周期。 5.教材图1-2-7 美丽的“极光” 极光是在地球南北两极附近地区的高空,夜间常会出现灿烂美丽的光辉。它轻盈地飘荡,同时忽暗忽明,发出红的、蓝的、绿的、紫的光芒。这种壮丽动人的景象就叫做极光。 极光的形成一方面与地球高空大气和地磁场的大规模相互作用有关,另一方面又与太阳喷发出来的高速带电粒子流有关,这种粒子流通常称为太阳风。由此可见,形成极光必不可少的条件是大气、磁场和太阳风,缺一不可。具备这三个条件的太阳系其他行星,如木星和水星,它们的周围,也会产生极光。这已被实际观察的事实所证明。 极光不仅是个光学现象,而且是个无线电现象,可以用雷达进行探测研究,它还会辐射出某些无线电波。有人还说,极光能发出各种各样的声音。极光不仅是科学研究的重要课题,它还直接影响到无线电通信,长电缆通信,以及长的管道和电力传送线等许多实用工程项目。极光还可以影响到气候,影响生物学过程。当然,极光也还有许许多多没有解开的谜。极光被视为自然界中最漂亮的奇观之一。 极光的形成与太阳活动息息相关。逢到太阳活动极大年,可以看到比平常年更为壮观的极光景象。在许多以往看不到极光的纬度较低的地区,也能有幸看到极光。2000年4月6日晚,在欧洲和美洲大陆的北部,出现了极光景象。在地球北半球一般看不到极光的地区,甚至在美国南部的佛罗里达州和德国的中部及南部广大地区也现出了极光。当夜,红、蓝、绿相间的光线布满夜空中,场面极为壮观。 1.教材P11探索 此图中有两条曲线,蓝色的是三个不同纬度地区实测的年降水量的分布;红色的是三个不同纬度地区实测的太阳黑子相对数的变化。从图中至少可以得出三个结论:一是降水量的年际变化与太阳黑子相对数的年变化有相关性;二是两者的变化周期为11年;三是三个地区两者的相关性并不完全一致,如上图所示地区两者完全为正相关,中图所示地区两者全部为负相关,下图所示地区两者既有正相关,又有负相关。 活动点拨 2.教材P12读图 太阳辐射随着地理纬度的增高而递减,这是许多自然景观随纬度变化的根本原因,如地球上的五带、气压带和风带,降水量、植被带、自然带等,都因纬度而不同。 太阳活动与旱涝的关系 1.旱涝灾害是我国和世界许多地区面临的重大灾害之一。旱涝的发生具有明显的周期性,其变化的周期与太阳活动的周期颇为一致。其中,有的地区太阳活动强度与降水量呈正相关,有的即使在同一流域,在不同的时间表现也不一样。 2.研究太阳活动与旱涝的关系,人们可以认识旱涝灾害的规律和成因,可以在旱涝发生之前做好预防和准备工作,将损失程度减到最小。 案例研究 * 第二节 太阳对地球的影响 课标领航 课程标准 阐述太阳对地球的影响。 学习目标 1.了解太阳能量的来源,理解太阳是地球的主要能量源。 2.了解太阳活动(主要是黑子和耀斑)对地球的影响。 3.正确认识太阳的基本特征及其外部结构。 4.理解太阳活动增强时会使地球无线电短波通讯受干扰及产生磁暴现象的原因。 知能层级突破 教材深化透析 学业水平达标 第二节 基础自主梳理 基础自主梳理 一、太阳辐射对地球的影响 1.概念:太阳以________的形式向宇宙空间放射能量。 2.太阳辐射能量来源:太阳内部在_____、____状态下发生的_______反应。 ?思考 1.列举人类目前可以利用的来自太阳辐射的能量。 【提示】 煤、石油、
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