第二单元《我们周.pptVIP

第二单元《我们周围的空气》知识点 　All things are difficult before they are easy. 　　万事开头难。 　　Constant dripping wears away the stone. 　　锲而不舍，金石可镂。 　　The first blow is half the battle. 　　良好的开端是成功的一半。 　　The man who has made up his mind to win will never say impossible . 　　(Bonaparte Napoleon ,French emperor ) 　　凡是决心取得胜利的人是从来不说不可能的。( 法国皇帝 拿破仑. B.) 　　All things in their being are good for something. 　　? 天生我才必有用。  1、第一个对空气组成进行探究的化学家：拉瓦锡（第一个用天平进行定量分析 （1）空气中氧气含量的测定 （4）目前环境污染问题: 臭氧层破坏（氟里昂、氮的氧化物等） 温室效应（CO2、CH4等） 酸雨（NO2、SO2等） 白色污染（塑料垃圾等） 6.氧气(1)氧气的化学性质：特有的性质：支持燃烧，供给呼吸(2)氧气与下列物质反应现象 铁、铝燃烧要在集气瓶底部放少量水或细砂的目的：防止溅落的高温熔化物炸裂瓶底*铁、铝在空气中不可燃烧。 (3)氧气的制备: 　　　工业制氧气--分离液态空气法（原理:氮气和氧气的沸点不同 物理变化） 　　　实验室制氧气原理 2H2O2 2H2O + O2↑ 2KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2↑ 2KClO3 2KCl+3O2↑ （4）气体制取与收集装置的选择 发生装置：固固加热型、固液不加热型 收集装置：根据物质的密度、溶解性 （5）制取氧气的操作步骤和注意点（以高锰酸钾制取氧气并用排水法收集为例） b、注意点 ①试管口略向下倾斜：防止冷凝水倒流引起试管破裂 　②药品平铺在试管的底部：均匀受热 　③铁夹夹在离管口约1/3处 　④导管应稍露出橡皮塞：便于气体排出 　⑤试管口应放一团棉花：防止高锰酸钾粉末进入导管 　⑥排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气） 　⑦实验结束时，先移导管再熄灭酒精灯：防止水倒吸引起试管破裂 　⑧用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部 （6）氧气的验满：用带火星的木条放在集气瓶口 检验：用带火星的木条伸入集气瓶内 7、催化剂（触媒）：在化学反应中能改变其他物质的化学反应速率，而本身的质量和化学 性质在反应前后都没有发生变化的物质。（一变两不变）催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用。 8、常见气体的用途： 　①氧气： 供呼吸 （如潜水、医疗急救） 支持燃烧 （如燃料燃烧、炼钢、气焊） 　②氮气：惰性保护气（化性不活泼）、重要原料（硝酸、化肥）、液氮冷冻 　③稀有气体（He、Ne、Ar、Kr、Xe等的总称）： 　　保护气、电光源（通电发不同颜色的光）、激光技术 9、常见气体的检验方法 　①氧气：带火星的木条 　②二氧化碳：澄清的石灰水 　③氢气：将气体点燃，用干冷的烧杯罩在火焰上方； 　　　　　或者，先通过灼热的氧化铜，再通过无水硫酸铜 9、氧化反应：物质与氧（氧元素）发生的化学反应。 剧烈氧化：燃烧 缓慢氧化：铁生锈、人的呼吸、事物腐烂、酒的酿造 共同点：①都是氧化反应 ②都放热 * * 2、空气的成分和组成 0.03% 0.94% 0.03% 78% 21% 体积分数 其它气体和杂质 稀有气体 CO2 N2 O2 空气成分： a、可燃物要求：足量且产物是固体：选择红磷 b、装置要求：气密性良好 c、现象：有大量白烟产生，广口瓶内液面上升约1/5体积 d、结论：空气是混合物； O2约占1/5，可支持燃烧；N2约占4/5，不支持燃烧，也不能燃烧，难溶于水 e、探究： ①液面上升小于1/5原因：装置漏气，红磷量不足，未冷却完全 　　　　　②能否用铁、铝代替红磷？不能 原因：铁、铝不能在空气中燃烧 　　　　　能否用碳、硫代替红磷？不能 原因：产物是气体，不能产