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“两学一做”专题党课;两学一做的总体要求;“两学一做”学习教育的背景;学习教育的重要意义;学习教育的定位;学习教育的指导思想:基础在学,关键在做;学习教育的基本原则;学习教育的目标任务(1):对全体党员的要求;学习教育的目标任务(2):对党员领导干部的更高要求;学习教育的7项举措;两学一做的总体要求;历史回顾:关于政党的那些事;现状观察:党员数量庞大,政治生态有待改善;学习党章党规的背景;学习党章党规的总体要求;学习党章:逐句通读党的章程,全面理解党的纲领;重温入党誓词,牢记党的宗旨;全面掌握党员的八项权利和八项义务;学习党规党纪:遵守党规党纪,严格要求自己;重温党规党纪,坚守纪律严明;史上最严党纪戒尺:中国共产党纪律处分条例;“最严党纪”十大看点;党规党纪严于国家法律;两学一做的总体要求;学习习近平总书记系列重要讲话的重要意义;二、领会习近平总书记系列讲话的内涵;主要内涵;(一)把握坚定的理想信念;(二)把握鲜明的人本情怀;(三)把握高度的政治担当;(四)把握严谨的求实精神;做好为民办实事工作,关键在于用好的作风来办好事,用实在的项目来办实事。最实在的事就是要着力解决民生问题,特别是关心困难群体,多做、大做“雪中送炭”的事,多搞一些直接造福于民的“满意工程”、“民心工程”,切实把老百姓家门口的事情办好。实事必须实干,要改进工作方法,转变工作作风,脚踏实地、稳扎稳打,尽力而为、量力而行,决不喊空口号、搞花架子。实事还要见实效,最大的实效就是真正使广大群众得到实惠、感到幸福,产生良好的社会效益和人文效应。群众最能体验为民办实事工作的成效,要让群众来评判为民办实事工作的成效。
要真枪真刀推进改革,为今后几年改革开好头。各地区各部门要狠抓工作落实,实施方案要抓到位,实施行动要抓到位,督促检查要抓到位,改革成果要抓到位,宣传引导要抓到位,让人民群众感受到实实在在的改革成效,引导广大干部群众共同为改革想招、一起为改革发力。
——2014年8月18日中央全面深化改革领导小组第四次会议
;要真枪真刀推进改革,为今后几年改革开好头。各地区各部门要狠抓工作落实,实施方案要抓到位,实施行动要抓到位,督促检查要抓到位,改革成果要抓到位,宣传引导要抓到位,让人民群众感受到实实在在的改革成效,引导广大干部群众共同为改革想招、一起为改革发力。
——2014年8月18日中央全面深化改革领导小组第四次会议 ;(五)把握科学的思维方式;以辩证思维解忧难
辩证思维能力,就是承认矛盾、分析矛盾、解决矛盾,善于抓住关键、找准重点、洞察事物发展规律的能力。
现在的领导干部不少人受过专业训练,不缺乏专门知识,但其中的很多人不懂哲学,不善于辩证思考,很需要在思想方法和工作方法上提高一步。建议大家在学习原著的时候,读一些马克思主义哲学基本著作,掌握科学的世界观和方法论。新干部、年轻干部尤其要抓好理论学习,通过坚持不懈学习,学会运用马克思主义立场、观点、方法观察和解决问题,坚定理想信念,提高辩证思维能力。
在我党的一切实际工作中,凡属正确的领导,必须是从群众中来,到群众中去。这就是说,将群众的意见(分散的无系统的意见)集中起来(经过研究,化为集中的系统的意见),又到群众中去做宣传解释,化为群众的意见,使群众坚持下去,见之于行动,并在群众行动中考验这些意见是否正确,然后再从群众中集中起来,再到群众中坚持下去。如此无限循环,一次比一次地更正确、更生动、更丰富。;以系统思维聚合力
改革开放是一个系统工程,必须坚持全面改革,在各项改革协同配合中推进,我们要按照这个总布局,促进现代化建设各方面相协调
必须是全面的系统的改革和改进,是各领域改革和改进的联动和集成,在国家治理体系和治理能力现代化上形成总体效应、取得总体效果,“该中央统一部署的不要抢跑”,“必须跳出一时一地、一部门一行业视野局限”
解放思想的過程就是統一思想的過程,解放思想的目的是為了更好統一思想。思想統一了,才能最大限度凝聚改革共識,形成改革合力;以底线思维定边界
我们的事业越前进、越发展,新情况、新问题就会越多,面临的风险和挑战就会越多,面对的不可预料的事情就会越多。我们必须增强忧患意识,做到居安思危。要善于运用底线思维的方法,凡事从坏处准备,努力争取最好的结果,做到有备无患、遇事不慌,牢牢把握主动权。
中国是一个大国,决不能在根本性问题上出现颠覆性错误,一旦出现就无法挽回、无法弥补。——改革的方向底线
不深化改革不行,深化改革力度小了也不行。改革不要盲人摸象、以偏概全,不要不明就里、大而化之。要准确推进改革,认真执行中
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