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三个平面理论述评 　　摘要：近几十年来关于三个平面理论的研究逐渐完善并深入，本文论述了三个平面理论的产生背景、内容、理解模式和意义。 　　关键词：三个平面；句法；语义；语用 　　中图分类号：J04文献标识码：Ａ文章编号：1005-5312（2011）05-0187-01 　　 　　一、三个平面理论的产生背景 　　20世纪80年代，句法、语义、语用三个平面理论的提出，引起国内各个学派的普遍关注。语法科学的研究，有着种种不同的学术流派，就其要者而言，有传统语法、结构主义语法和转换生成语法。三个平面理论不是模仿哪家学说，而是在吸取各家的合理的内核作更高的综合的一种新理论。 　　1981年，胡裕树先生在《现代汉语》教材里谈及汉语的句子分析应如何确定语法关系时明确指出:“必须区别三种不同的语序:语义的、语用的、语法的。” 1982年，胡附、文炼(胡裕树、张斌的常用笔名)合作发表了题为《句子分析漫谈》的文章，较为具体地阐发了关于三个平面的思想。此后，胡裕树、施关淦、范晓等先生陆续发表文章对三个平面进行讨论。如文炼先生的《词语之间的搭配关系》，《关于句子的意义和内容》，胡裕树先生的《试论句首的名词性成分》，文炼、胡附先生合作的《汉语语序研究中的几个问题》，范开泰先生的《语用分析说略》、《语义分析说略》，史锡尧先生的《论语法、语义、语用三结合进行语法研究》，施关淦先生的《关于语法研究的三个平面》，胡裕树、范晓先生的《有关语法研究三个平面的几个问题》等。 　　二、三个平面理论的主要内容 　　（一）句法平面研究，是指对句子进行句法分析。词语与词语按照一定的方式组合起来，构成一定的句法结构，对句法结构进行分析，就是句法分析。包括两个方面：一是对句法结构内部的词语与词语之间的关系进行成分分析，即着眼于句子成分的确定和结构方式的判别。二是对句法结构内部的词语与词语之间的层次关系进行分析，即着眼于句法结构的层次切分。 　　（二）语义平面研究,指对句子进行语义分析。句子中词语与客观事物之间也有一定的关系,这种关系是属于语义的。范晓先生把语义平面研究的语义概括为:动核结构(或称谓核结构)、动词的价(也称“向”)、名词的格、语义指向、歧义、词的语义特征、语义的选择限制。 　　（三）语用平面研究,指对句子做语用分析。句中词语与使用者(符号与人)之间也有一定的关系,这种关系是属于语用的。研究语用，也就是研究人怎样运用词语组成句子相互间进行交际,它偏重于讲表达,是一种动态的分析。 　　三、三个平面的五种模式 　　句法、语义、语用这三者的关系究竞如何?不同学派对此有不同的解释.邵敬敏先生将语法学界的各种不同解释归纳成五种不同的理解模式: 　　（一）两翼模式。范晓先生说:“如果把句法平面比作句子的躯干，不妨把语义和语用比作两翼，一个句子既有躯干又有两翼，才能‘起飞’，才能交际。因此，句子分析必须以句法为基础，同时又兼顾到语义分析和语用分析，并尽可能使三者既区别开来又结合起来。” 　　（二）双层模式。施关淦先生说:“语义、语用都很重要，但在语法学里边，它们跟句法相比，却不能是基础，基础应该是句法。”而“句法和语义在一起，跟语用发生关系。句法分析和语义分析都是静态分析，语用分析则是动态分析。” 　　（三）三维模式。文炼先生说：“三个平面其实应理解为‘三维’，好比一个立体的长、宽、高.”“语法规律的描写，可以有不同的角度(句法的、语义的、语用的)，但要达到的目的都是一致的，即别同异，辨正误。” 　　（四）三角模式。邢福义先生在《现代汉语语法研究中的两个“三角”》里说，一个三角(A)中，“表指语表形式，为a角;里指语里意义或关系，为b角;值指特定形式的语用价值，为c角。语表、语里、语值，在被当作三个平面的时候，通常叫作语法、语义、语用，或形式、意义、语用。”“abc三角之间具有互相制约，彼此依凭，形成主体的关系。”还分析了ab角为表里验证，ac角为由表辨值的关系。 　　四、三个平面的意义 　　在“三个平面”理论提出之前，汉语语法研究基本上局限在句法平面的分析上，尽管在句法研究过程中遇到无法解释的问题时我们也联系语义和语用，但都是零碎的、不成体系的甚至是相互矛盾的。三个平面理论解决了很多汉语语法研究中长期存在、一直争论不休的分歧问题。由于区分了三个平面,人们在研究时开始自觉寻找某一语法现象产生的主要原因在于哪个平面。而语义和语用研究的长足发展,为许多语法现象找到了更合理的描述方式或解释方法。 “三个平面”理论的提出，从根本上改变了我们对语法乃至整个语言的认识。换句话说，“三个平面”理论实际上是一种新的语言观、一种新的方法论。按照这一理论和方法去剖析和研究汉语语法，使汉语语法研究进入了一个新境界。 　　 　　参考文献： 　　[1]胡裕树主