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儿歌、儿童故事插图创编杨海燕重点讲义
儿歌、儿童故事插图创编; 创编一首儿歌或故事的插图,构思构图是自己设计创作的,而内容中所表现的动物、人物、景物的造型设计可参照绘画资料、背景、道具,也可以从其他画册中借鉴。; 构思出来的画面不能过于复杂,要根据儿童的心理特点和理解能力,构思出一个背景简明、形象突出,适合幼儿欣赏的画面效果。;主与次:;二、形象表现;1、夸 张 法:什么的更什么 ;2、拟人化法: 注意赋予人的情感,把孩子带入童话世界, 而不是简单的给动物配上人的身子,穿上衣服。;三、色彩运用; 熊猫的固有色就是黑色、白色。如果将其主观地进行变化,在幼儿看来就不是熊猫了。;1、构图,画草图;
2、根据内容、参考资料进行形象创编;
3、画出素描正稿;
4、根据需要进行色彩设计与绘制,完成插图;
5、添加儿歌,即完成;;带封信去
老鸭大哥到哪里去?
??哇~起哇~
给我带封信去好吧?
拿哇~拿哇~
注意:
丢失了要挨打!
怕!怕!怕!;五月端阳包粽子
过端阳,
栽秧忙,
栽完就包粽子尝。
崽崽些,
不要狂,
快快吃了进学堂。;小白兔,白又白,
两只耳朵竖起来,
爱吃萝卜爱吃菜,
蹦蹦跳跳真可爱.;课后作业
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