职中生良好生活习惯养成教育的研究课题研究总结.docVIP

《职中生良好生活习惯养成教育的研究》课题研究总结 一、课题基本情况 在20年月我们课题组成员参加了课题“”。从课题立项到实施已有年的时间，年来，在的精心指导下，积极参与，认真实践，持德育为首，深入开展日常行为规范的研究加强学生行为规范的教育，使养成良好的道德品质，为了真正探索出一套，在实施中认真学习创新教育理论，用课改理念指导实践。实践中坚持遵循课题研究原则，用课改理念反思教学。用课改理念寻找策略，吸引学生自觉、自愿地我们对课题任务进行了明确的分工，各成员深入教学一线积极开展研究，到目前，已初见成效，现将阶段研究工作总结如下： 二、研究方法 1、文献考察及研讨结合法：通过对相关文献的搜集、考察等理论学习，获得强有力的理论支持； 3.个案研究法。选取典型案例分析研究，并且跟踪调研，重点建立学生生活行为档案，进行科学归因。明确学生不良行为习惯的形成原因及矫正策略。 4、资源归纳法：在调查中详细纪录，详细收集撰写论文时所要引用的数据和证据等，有发现，在当时就进行初步分析、归纳、整理。课题负责人意识地收集和保存好这些原始记录和资料。 6、整合法：课题组全体成员，分工协作，集体汇总。　 三、立项以来所做的的工作 1、加强理论学习，促教师教学理念的提升。 学习国内外创新教育理论以及现代教育学、心理学理论，坚持记读书笔记，写读后反思，在追求自我、实现自我、超越自我中得到充实。组织课题组教师学习《》，加强教师教学理念的提升。 2、召开课题组成员会议，明确分工，责任到人，开展工作。 年来，课题组共召开2次会议，即于201年月召开全体课题组成员第一次会议，学习本课题开题报告，明确课题研究内容，按照开题报告中安排，明确分工，责任到人；月召开第二次课题组会议，此次了解课题进展情况。 3、在实验进行问卷调查及分析。 201年月，问卷调查负责人设计出“问卷调查表”，于5月分别在学生进行调查，于月，由老师汇总并完成了及分析报告为下一步课题研究的顺利开展提供有力依据。4、 在调查问卷分析报告的基础上，课题组： 1）、 （2）、四、初步取得的成绩： 我们通过文献学习、调查，使课题研究内容得到了全面落实，课题研究目标，其成果主要体现在以下几个方面： 1.教师养成了良好的教学反思的习惯。每一位每周都写教学反思，在反思中发现教育智慧，并运用教育智慧，不断教育2. 本次课题研究极大地提高了教师教学的积极性，虽是“摸着石头过河”，但通过课题研究增强了教师的自信心。因为课题研究组成员在课题的研究中得到了成长。 3.学生的。 4.教师业务素质得到了提高。 五、课题研究存在的主要问题 我们课题组虽然做了大量的工作，在理论上进行了一些探索。但由于我们的科研能力有限，理论素养还有待提高，本课题研究的内容还有待进一步的深入挖掘，研究方法还有待进一步完善。要进一步借助于网络教研、自学等途径努力提高教师们的理论水平和专业素养。更需要专家的专业引领，对我们的研究作出适时评价，为我们研究指明方向。 在课题研究过程中，存在着以下几个更为突出问题： 1、过程性资料保留的不够完善。来，大家做了很多工作，但对过程性资料的搜集、整理不太及时。如对 2、课题研究的进展不是很顺利。由于课题组教师工作任务重，参与研究的积极性未被充分调动；对本课题研究不够深入。 六、下一步研究的主要措施 在今后的课题研究中，我们针对以上课题研究的一些现状，提出了今后课题研究的大致设想： 1、积极发展教师的素质，推进课题研究的深度 在今后的课题研究中，我们通过不断的理论学习和，营造良好的课题研究氛围，平时做到多思考、多听课，多积累、多交流、多总结。促进教师思想深层次的转变，变被动为主动，让课题研究处于蓬勃向上的局面。 在原有课题研究成果的基础上，不断深入进行课题研究，对课题研究状况进行回顾和反思，对在过去的课题研究中存在的不足进行分析，适当调整研究方向，使课题的研究目的逐步更加明朗，充分认识自己课题研究的意图，从而为课题研究的深入打下扎实的基础。 、进一步加强，培养 在教学中，教师 3、研究成果展示要及时 通过探究，实验报告、论文、教学案例和经验总结等撰写一些有价值的关于方面的论文和实验报告，并探索出 4、整理和归纳阶段性课题资料，建立课题分项档案。活动设计、活动记录、活动照片、调查表、评价表和活动小结等保存和整理。将选出的优秀论文类管理，并推荐参加区市级评选。 以上是课题组第一阶段所做工作的简述，我们虽尽力而为之，但还有不尽人意之处，恳请各位专家对我们的阶段性成果分析报告指导和批评。 本课题组的负责人及成员 组 长： 成 员： 2012/11/26