江苏省宿迁市现代实验学校七年级语文苏教版上册第15课三峡第一课时导学案（无答案）.docVIP

学习内容 《三峡》第一课时 学习目标 1、朗读背诵课文 2、特征描写景物的方法 3、思想感情，。教学重点：特征描写景物的方法教学难点：思想感情，。 导 学 过 程 感悟 预习链接： 1、关于作者： 郦道元（约470——527）字善长，北魏范阳涿（zhuō）县人。中国古代著名的地理学家和散文家。所著《水经注》是一部有很高文学价值的地理巨著。 《水经》是一部记载全国河流水道的著作。大概是三国时人所作。原书列举大小河道137条，内容非常简略。郦道元嫌其简略，就广征博引，并根据自己的实际考察所得，给《水经》补订作注，名曰《水经注》。 《水经注》不仅是一部地理志，也是一部山水游记和民俗风土录。《水经注》的文体骈散相杂，写景部分多用四字句，受楚辞、汉赋的影响，富有文学气息，对后世影响较大。 2、文题背景： “三峡”是指长江上游重庆奉节与湖北宜昌之间的瞿塘峡、巫峡、和西陵峡。《三峡》是北魏郦道元《水经注》中关于三峡的一段注释，同时也是一篇很好的写景散文。课文通过对三峡的山水和一年四季三峡景物的描写，向我们展现了三峡的美丽风光。文章写景生动，用词精准，有独特的艺术魅力，令人赞叹。 导学： 导入。 简介作者。 检查预习情况。 4、朗读课文。 注意：读准字音，把握好节奏，读出感情。 二、自学： 注音： 阙（ ） 嶂（ ） 曦（ ） 襄（