山东省邹城市第八中学八年级数学人教版下册17-1勾股定理折叠问题练习（无答案）.docVIP

勾股定理折叠问题中应用 1.如图，Rt⊿ABC中，∠C=90°，AC=6，AB=10，D为BC上一点，将AC沿AD折叠，使点C落在AB上，求CD的长。 [来源:学#科#网] 1 2 2.如图，Rt⊿ABC中，∠C=90°， D为AB上一点，将⊿ABC沿DE折叠，使点B与点A重合， ①若AC=4，BC=8，求CE的长。②若AC=24，BC=32，求折痕DE的长。 二、矩形的折叠 １．如图，折叠矩形纸片ABCD，先折出折痕（对角线）BD，再折叠，使AD落在对角线BD上，得折痕DG，若AB = 2，BC = 1，求AG。 [来源:Z。xx。k.Com] [来源:学科网] 1 2 3 ２．如图，折叠长方形的一边AD，点D落在BC边的点F处，已知AB=8cm，BC=10cm， 求EC的长。 ３．如图，矩形纸片ABCD中，AB=4cm，BC=8cm，现将A、C重合，使纸片折叠压平，设折痕为EF， ①求DF的长；②求重叠部分△AEF的面积；③求折痕EF的长。 三、正方形的折叠 １．将边长为8cm的正方形ABCD折叠，使点D落在BC边的中点E处，点A落在F处，折痕为MN，[来源:Zxxk.Com] ①求线段CN的长②求AM③求折痕MN的长 [来源:学科网] 1 2 4 总结：①折叠的规律是，折叠部分的图形，折叠前后，关于折痕成轴对称，两图形全等。 ②注意利用线段关系和勾股定理列方程计算 2、如图，纸片的长为________． ′处，点A落在点A′处，(1)求证：B′E=BF；(2)设AE=a，AB=b, BF=c,试猜想a、b、c之间有何等量关系，并给予证明。 5、矩形纸片ABCD的边长AB=4，AD=2．将矩形纸片沿EF折叠，使点A与点C重合，折叠后在其一面着色(如图)，则着色部分的面积为 5 6 7 6、为了向建国六十周年献礼，某校各班都在开展丰富多彩的庆祝活动，八年级（3）班开展了手工制作竞赛，每个同学都在规定时间内完成一件手工作品．陈莉同学在制作手工作品的第一、二个步骤是：①先裁下了一张长，宽的矩形纸片ABCD，②将纸片沿着直线AE折叠，点D恰好落在BC边上的F处，…… 请你根据①②步骤解答下列问题： （1）找出图中∠FEC的余角；（2）计算EC的长． 7、动手操作：在矩形纸片ABCD中，AB=3,AD=5.如图所示，折叠纸片，使点A落在BC边上的E处，折痕为PQ，当点E在BC边上移动时，折痕的端点P、Q也随之移动.若限定点P、Q分别在AB、AD边上移动，则点E在BC边上可移动的最大距离为 . 8、如图，四边形是边长为9的正方形纸片，将其沿折叠，使点落在边上的处，点对应点为，且，则的长是___________。 8 9 9、如图，点O是矩形ABCD的中心，E是AB上的点，沿CE折叠后，点B恰好与点O重合，若BC=3，则折痕CE的长为 11如图．在直角坐标系中，矩形ABC0的边OA在x轴上，边0C在y轴上，点B的坐标为（1，3），将矩形沿对角线AC翻折，B点落在D点的位置，且AD交y轴于点E．那么点D的坐标为（ ）  A C B D E A C B D C′ Ａ Ｂ Ｃ Ｄ Ｅ Ｆ Ｄ′ A B D F E C G A′ D A B C A B C D E F A′ B′ E A′ D A B C N M C’ A F D B C A B C D E G F F B A C E P Q D D A E C F B