七年级状物类记叙文写作指导.ppt

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七年级状物类记叙文写作指导

一﹑状物类记叙文相关常识 状物类记叙文,“状”是陈述、描摹的意思,“状物”,就是描绘事物。状物类记叙文,不是为状物而状物,而是托物言志或借物抒情。通过描摹某物,来表明作者的某种思想、某种感情。 这类文章的特点在于:把比较抽象的思想感情寄托于具体、形象的事物当中,文中既有对所寄托事物的具体描述,又有对所寓之理和情的充分阐发。 二﹑开头 速读所选四篇课文,总结文章的开头方式: 《石榴》—对比式开头:少数树木与石榴; 《海燕》—事物描写式开头,(简笔勾勒事物形状); —环境描写式开头,(写出春天环境); 《白鹅》—按事件发展顺序开头,(交代事件起因); 描写对事物整体印象; 《鹤群》—按事件发展顺序开头,(交代事件起因); 比较各种开头的优劣,选择适合自己的练习. 1事件发展开头,用语简洁,简单明了,属于直接开头方式; 适合语言表达能力较弱的学生. 如:前几天,别人送了一条狗给我.我的生活从此不再风平浪静.(交代起因) 2对比式开头,使文章有波澜.但要注意句式的整齐,营造语言美.这种开头一般末尾有主旨句,表明自己情感态度. 练习:题目”水” 3描写式开头,适合语言表达能力强的学生,易营造出优美意境,博得好感.但要注意用语简洁,字词有表现力,新颖.如海燕. 练习:“家乡的河” 另外,常见的开头的方式还有: 4排比句式开头,要注意句式一致和谐,并三句以上. 例子: 家乡的河是一坛佳酿,芬芳着我的春晨秋夕;家乡的河是秋波一汪,温暖着我的风来雨去;家乡的河是一枕美梦,荡漾着我的求索足迹. 找一找句中不和谐的地方. 5名言警句式开头, 6题记式开头,要简洁, 控制在50字以内,与文章的内容要有一定的联系,一般起到引言或概括的作用. 练习:题目“家乡的河” 示范: “河水昼夜东逝, 留下的是我亘古的根” ____题记 二﹑文章主体 速读所选四篇课文,总结文章的主体结构: 《石榴》—横式结构之-----并列要点式,各部分之间平行并列;(石榴的枝干﹑花朵﹑果实,在描写事物的情状中,穿插议论与抒情,多样手法). 这种结构比较适合使用,使结构清晰. 《海燕》—横式结构之----今昔对照式,(回忆故乡的燕子与眼前的燕子),比较适合回忆性文章 《白鹅》—结构与《石榴》一样. 三﹑结尾 * * 《鹤群》—横式结构之----场景描写式, ①鹤群飞翔②鹰鹤大战③救助伤鹤. 在习作中,可采用小标题串联全文.  (1)日记标题式(年月日) ,以日记连缀的方式成文;        (2)短语标题式 (每部分拟一个短语),这种最常用.使文章结构避免单调.  (3)引用语录式,以诗词或散文中的的句子作为几个小故事的小标题;  (4)概述情节式,在段首运用诸如“序幕”、 “开端”、“发展”、“高潮”之类的词语。 1、抒情式 2、希望式 3 、 号召式 4、呼应式 5、展望式 6、感悟式

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