语文八年级课文知识要点整理3.doc

《背影》 《背影》是朱自清散文的代表作之一。本文所反映的是1917年的事，那是我国近代史上最黑暗、最混乱的时期。文中写家境的“惨淡”，从一个侧面反映了当时社会的动乱，人民生计的艰难。《背影》写的是家庭的平凡琐事，以质朴无华的语言表现了深沉的父子之情，具有强烈的艺术感染力。文章有两条线索，“背影”是明线，“父子之情”是暗线。 1、“祸不单行”指不幸的事接二连三地发生，那作者这里指的是哪些事情？请在课文中找出来明确：“祖母死了，父亲的差使也交卸了”。作者祖母去世，父亲原任徐州烟酒公卖局局长，被解职。文中的“祸不单行”正是指这两件事。 　　2、文章写徐州见父，为什么我“不禁簌簌地流下眼泪”？父亲的那句话（“事已如此，不必难过，好在天无绝人之路！”）包含着什么意思？ 作者看到因父亲卸职失业，不得不打点行囊回家，院子里乱七八糟的凄凉的景象，又想起祖母的去世，眼泪便禁不住簌簌地流下来了。这时候，父亲心里一定比儿子更加悲伤愁苦，可是，当他看见儿子流泪的时候，便强抑悲苦，反过来安慰儿子，表现了父亲对儿子是多么的体贴、爱护。 3、第3段写的是什么？这在整篇课文里面起到什么作用呢？明确：主要描述了家境的惨淡。 “描述家境，渲染悲凉气氛。” 　　4、“不要紧，他们去不好！”父亲的这句话说明了什么？ 　　“不要紧”，是父亲对自己而言，尽管“事忙”，但认为这无关紧要。“他们去不好”，是对儿子而言的，就怕别人照顾得不妥帖。这简短的一句话，说明他关心儿子胜过关心自己，充分表现了父亲的爱子之心。 　　5、作者为什么说“我那时真是聪明过分”，而且还要叹气说“唉，我现在想想，那时真是太聪明了”？ 这两句话是作者的自责，“我”当时完全不能理解父爱的追悔、悔恨，内心深感愧疚。这里的聪明是反语 。 6、“我赶紧拭干泪:一是因为“我”都大了，怕掉眼泪别人笑话。二是因为“我”不想让父亲担心。 　一、重点字词解释。 　　俱：副词，全，都。 　　笃：（病）重。 　　左右：指手下人，身边的人。 　　都：总，竟。 　　了（liǎo）：完全。 　　舆：轿子 　　素：向来，素来。 　　径：直往，径直。 调：协调。　　 掷：扔。 恸：痛哭。 绝：气息中止。 二、课文翻译： 王子猷、王子敬都病得很重，子敬先死了。王子猷问手下的人说：“为什么总听不到（子敬的）消息？这（一定）是他已经死了。”说话时完全不悲伤。就要轿子来去看望丧事，一路上都没有哭。子敬一向喜欢弹琴，（子猷）一直走进去坐在灵床上，拿过子敬的琴来弹，几根弦的声音已经不协调了，（子猷）把琴扔在地上说：“子敬啊，子敬啊，你人和琴都死了。”于是痛哭了很久，几乎要昏过去。过了一个多月，（子猷）也死了 《我的母亲》 　　我国著名记者、散文家邹韬奋先生写的叙事散文――《我的母亲》。在这篇文章里， 作者以质朴的文笔，通过对母亲生活片段的回忆，为我们塑造了一位感人至深的平凡而伟大的母亲形象。 　　　课文理解 　　1、试总结分析本文的内容结构。 　　本文深情地回忆了母亲的几个生活片段，表现了母亲的可爱性格和能干才具，表现了对旧社会被压抑和被埋没的妇女命运的深切同情和深刻思考。 　　全文共8个自然段，可以分为三部分： 　　第一部分（1、2），交代母亲的姓氏和早逝。开篇文字简洁而朴素，但是在简洁的叙述文字中我们能感觉到其中饱含的作者对母亲深切的怀念、痛惜之情。 　　第二部分（3－6），回忆关于母亲的四个片段，表现母亲的慈爱、善良、能干、和奉献精神。这是本文的重点部分。 　　第三部分（7、8），照应开头，以无限痛惜的心情交代母亲去世时的年轻，概括母亲的良好品质。 　　2、本文的第二部分叙述了母亲的哪些片段？各反映了母亲什么性格？用表格的方式概括一下。 事件概括 时间 地点 反映母亲的性格 作者感受 元宵夜“巡阅” 大约两三岁的时候 大客厅 爱子、温柔 感觉到她的活泼的、柔和的、青春的美 涌流的泪珠 　 家中 善良、有文化、富有同情心 感觉到母亲的情感丰富，为母亲才干的埋没而痛惜。 丰富的内心世界 我十岁的时候 年底 夜间 家中 慈爱，即希望孩子上进、又疼爱儿子 她的饮泣吞声为的是爱她的儿子；勉强说着“打的好”为的是希望儿子的上进 仍然使我感念着我的慈爱的母亲。 劳碌的身影 我八岁的时候 夏天的深夜 卧室 勤劳能干，为了儿女无私地奉献自己 为着我要穿鞋，累母亲深夜工作不休，心上感到歉疚，又感到坐着陪母亲似乎可以减轻内心的不安。 3、怎样理解“清算”一词的意思和作用？（牢记） 清算指列举全部罪恶或错误并做出相应的处理。这里是指父亲要检查我的功课。表现了父亲对子女学习上的要求严格和态度的严厉。 4、怎样理解“打得好”？（牢记） 表现了母亲既疼爱儿子，希望儿子上进，内心是矛盾痛苦的，话语既是违心的，又是出于对儿子的期待，进一步表现了母亲对子