机电一体化技术专业群建设问题的探讨——基于济源及周边现代制造业发展的背景.pdfVIP

孙海燕 ，高清冉：机电一体化技术专业群建设问题的探讨 机电一体化技术专业群建设问题的探讨 — — 基于济源及周边现代制造业发展的背景 孙海燕，高清冉 (济源职业技术学院机电工程系，河南 济源454650) 摘 要：地方高职院校专业建设应适应并适度超前区域产业发展。本文基于济源及周边现代制造 业发展的背景对济源职业技术学院机 电一体化技术专业群的建设 问题进行了分析，并提 出相应的改进 措施 。 关键词：区域经济；专业群建设；校企合作；中高职衔接 DOI：10．3969／j．issn．1672—0342．2012．02．029 中图分类号：TH一39 文献标识码 ：A 文章编号：1672—0342(2012)02—0103—04 面向区域经济服务的高等职业教育在提高区 高职学校内涵建设的核心内容，也是高职学校建 域劳动力素质、优化区域劳动力结构、推广并辐射 设和发展的立足点 。为适应济源装备制造业 新技术应用等方面发挥着重要作用；区域产业结 产业链对高技能人才的需求，我院组建以机 电一 构决定着职业教育的专业结构和人才培养的层 体化技术专业为龙头、数控技术、模具设计与制 次。因此，高等职业教育与区域经济产业结构是 造、电气 自动化技术 、机械设计与制造等专业为成 相互协调、相互依存 、相互促进的关系 ¨。 员的机电类专业群。专业群的定位突出了为济源 国家实施 中部崛起战略，已将 中原经济区建 及周边装备类产业服务的特点，强调专业的灵活 设纳人国家战略规划 。济源市作为中原经济区 性和适应性，以培养学生的岗位适应能力和迁移 “三化”协调发展的先行区，借助 良好的政策环 能力为 目标，建设适应区域经济和产业发展的机 境 ，增强 了新兴工业旅游城市发展的动力 ，区位优 电一体化技术专业群。经过几年的时间，专业群 势进一步彰显，成为中原经济区沟通东西、南下北 建设取得初步成效。 上的重要前沿城市。济源市政府重视并大力发展 1．建立了一支专兼结合的教学团队 高等职业教育，济源职业技术学院立足 “夯实基 专业群现有教师75人，其中专任教师43人， 础、注重 内涵、提高质量、打造特色、树立品牌、提 兼职教师32人；专业群专业带头人4名；专任教 升层次”的办学理念 ，经过多年的建设，已逐步发 师中教授 2名，副教授 (高级工程师)l0名，讲师 展成为办学特色清晰、专业定位 明确、服务地方经 (工程师)25名；其中硕士以上学历25名。专任 济的综合类高职院校。 教师的 “双师”素质教师比例为58％。兼职教师 随着区域经济的飞速发展，面向济源现代制 主要来 自济源装备制造等企业生产一线的企业技 造业的机电一体化技术专业群建设如何适应并适 术主管或能工巧匠，主要承担专业教学指导、专业 度超前产业结构调整，如何与区域经济协调发展 技能课程教学、校外实习指导及顶岗实习、毕业设 一 直是我院在专业建设中研讨的重要问题 。 计指导等方面的教学工作 。 2．建立了满足实践教学需求的校 内外实训基 一 、 机电一体化技术专业群定位及专业群现状 地 专业是高职学校的品牌和灵魂。专业建设是 学院根据产业结构的特色和机电类高技能人 收稿 日期 ：2012—05—16 基金项 目：河南省教育教