七年级科学第四课前节.ppt

根据熔化特点的不同 选 择 物体在吸收热后，它的温度将( )： A.一定上升 B.一定不变 C.有可能上升，也有可能不变 D.以上说法都不对 水壶中的水沸腾后，仍放在火炉上加热， 水壶中的水的温度和质量将（ ） A、温度升高，质量不变 B、温度不变，质量不变 C、温度不变，质量减少 D、温度降低，质量减少 C 甲、乙两同学煮鸡蛋， 甲同学在水烧开后继续用“旺火”煮， 乙同学在水烧开后将火焰调小，但仍保持锅中的水沸腾，直到将鸡蛋煮熟， 两同学比较（ ） A、甲同学省时间 B、两同学所用时间基本相同C、甲同学节省燃料 D、乙同学节省燃料 B、D A B 如图是实验后根据记录作出的水的沸腾图象。判断下列的说法正确与否。 1）实验中加热了2分钟后停止了加热； 2）沸点不足100摄氏度是因为供热不足； 3）AB段表示水吸热但不升温； 错 错 对 氧气平常在我们周围看不见也摸不着，它是一种气体，你能想办法把它 变成液态氧吗？ 降低温度，或 压缩体积 降低温度 气体液化的两种方法 压缩体积 凝结 解释：一杯热气腾腾的热水上方冒“白气”； 一杯冷气习习的冰水上方冒“白气”。 先汽化后液化 液化 烧开水时水壶壶嘴上方的“白气” 水先汽化，水蒸气遇冷空气凝结（液化）成小水珠 物质直接从________变成________的过程 固态 气态 气态 固态 从_________直接变成_________的过程 一个密封玻璃容器中有少量碘，当将容器在酒精灯上加热时，会看到固态的碘没有变成______，但却慢慢地_________了，此时还可看到容器内充满了紫色的__________。将酒精灯熄灭后，在容器壁上可看到__________。通过上述实验说明： （1）固态碘受热后直接变成____________，也即发生了_________，且在这一过程中碘要_________热量； （2）碘蒸气遇冷后直接变成__________，也即发生了___________，且在这一过程中碘蒸气要___________热量。 液态碘 变小 碘蒸气 固态碘 碘蒸气 升华 吸收 固态碘 凝华 放出 请解释下列现象是哪种物态变化： （1）樟脑丸放在大衣口袋中会逐渐变小； （2）冰冻的衣服也可以晾干； （3） 升华 升华 凝华 严冬时的树木上的“雾淞”的出现 冰棍上的白粉 药店里的药味 空气中的水水蒸气在冰棍表面被冷却凝华成小冰晶。 固体药品升华成气态在空气中扩散 生活科学 * 我们来归纳一下已学过的 汽化 液化 熔化 凝固 凝华 升华 比较下列几对概念 1、熔化与凝固 ２、汽化与液化（凝结） 固态?液态（吸热） 液态?固态（放热） 液态?气态（吸热） 气态?液态（放热） ３、升华与凝华 固态?气态（吸热） 气态?固态（放热） 熔化 凝固 固体 晶 体: 非晶体: 海波、冰、石膏、水晶、食盐、明矾、各种金属 松香、玻璃、蜂蜡、 沥青、橡胶、塑料 有固定的熔点 没有固定的熔点 相同 同一晶体的凝固点与熔点______ 根据下面两幅凝固曲线图判断： 哪个固体是金属，哪个固体是橡胶。 A B 晶体的凝固图像 A B C 温度是否上升 是否吸热 熔化进程 物 质 吸 热 不 变 吸 热 上 升 晶体 非晶体 温度/℃ 时间/分 时间/分 温度/℃ C A B O 48 晶体熔化时的温度叫做_______。 熔点 晶体在凝固过程中温度也保持不变， 这个温度叫做_______。 凝固点 硫代硫酸钠的熔点是______， 冰的熔点是_______。 熔点最高的金属是_____。 48℃ 0 ℃ 钨 熔化—凝固图象（比较晶体与非晶体） 温度( 0C ) 时间（ 分） 停止 加热 熔点 （凝固点） 熔化时间 开始熔化 熔化结束 开始凝固 凝固结束 凝固时间 固、液、固液共存 上以点熔 液态 熔点以下 固态 温度℃ 温度℃ 40 时间 时间 时间1 开始熔化 时间2 完全熔化 40 A B C D 4 9 13 甲物质 乙物质 95 甲物质熔化时间共经历了9分钟，吸热时间经历8分钟。 熔化过程的状态： ，温度在熔点时的状态是 ， 它的熔点为95° 乙物质属 ，因为 ，状态变化过程是 。 5分钟 13分钟 固液共存 固、液、固液三种可能 C 非晶体 它无熔点 先变软，再变稀，后变成液体 1、晶体熔化的条件：