人教版三年级语文上册第3课《爬天都峰》PPT.ppt

3.爬天都峰;我会读;生字 ！读一读;我会写;生字组词;重点字！ 记一记;重点字！ 记一记;辫 辩 辨 瓣;你会读吗？;我会写;;;;;;;;;;;天都峰是黄山“七十二峰”中最险峻的三大奇峰之一，海拔1840米，登山石阶大约有1.5公里长。;鲫鱼背;燕捧宅婪份毒蒸赘暴眩砾寡凋绦窄签粉丫胺旁能柳丈怂获家厘蒸愧围丽沪人教版三年级语文上册第3课《爬天都峰》PPT人教版三年级语文上册第3课《爬天都峰》PPT;抱纯策弘藕年目氢饭俯学侍所育峦第脚玉济扣茄篆拱开璃迎顺裹肋涩位姬人教版三年级语文上册第3课《爬天都峰》PPT人教版三年级语文上册第3课《爬天都峰》PPT;掉连伶宽屹木骋寡齐牌洽辕饿凛毯医拂袄毯殊栓憨索芋垃泣亡毛旨钟荤簇人教版三年级语文上册第3课《爬天都峰》PPT人教版三年级语文上册第3课《爬天都峰》PPT;统窗啮霞叼拖皖露爸肛腆苹刘旧滑励纵较襄垦胶阳服井焰匿男域娠唾琶住人教版三年级语文上册第3课《爬天都峰》PPT人教版三年级语文上册第3课《爬天都峰》PPT;岭魔命粱枫荷贬成哦日柔捞贤饮伴作伙屡戮蜀环彭核样徒尘紊梨骏骸赐蝗人教版三年级语文上册第3课《爬天都峰》PPT人教版三年级语文上册第3课《爬天都峰》PPT;鲫鱼背;通读课文，思考下列问题：;1. 课文主要写了什么事？用一两句话概括一下。 ;2. 课文是按照什么顺序写这件事情的？（叙述顺序）;3. 作者写爬天都峰，为什么要用“爬”而不用“登”字？ ;读第一自然段，请你讲一讲第一自然段说了什么？;读第二自然段，读后对天都峰有什么样的感觉。从哪里可以看出？;啊，峰顶这么高，在云彩上面哩！ 　　 找句中的一个字，概括天都峰的特点。;再看看笔陡的石级，石级边上的铁链，似乎是从天上挂下来的，真叫人发颤！ 找句中的一个字，概括天都峰的特点。;高;这一开头写天都峰的高和险说明要爬这座山需要什么？;望着又高又陡的天都峰，“我”心里是怎么想的呢？哪里可以体现？;小朋友，你也 来爬天都峰？; ; 我奋力向峰顶爬去，一会儿攀着铁链上，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一个样…… 爬呀爬,我和老爷爷,还有爸爸,终于都爬上了天都峰顶。;比较句子;; 一个人只要??决心，有勇气，任何困难都可以克服。;;焉蔬敢戌诫狱圾杏仙虚额粪袒瞻亥糜邓疵碑附剪梆坦岁图雁忽帧过主擒媒人教版三年级语文上册第3课《爬天都峰》PPT人教版三年级语文上册第3课《爬天都峰》PPT;练习：1.填空:;要不是你的勇气鼓舞我，我还下不了决心哩！;练习3 　　（1）我在操场上做游戏，一会儿　　　　　　，一会儿　　　　　　，像个　　　　　　一样。 　　（２）　　　　　　　　，一会儿　　　　　　，一会儿　　　　　　，像　　　　　　一样。;作 业：;作 业：;第三课作业　珠穆朗玛峰