作文教学八步法.ppt

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作文教学八步法

作文教学八步法 锤字词 引名言 用修辞 定首尾 会布局 精挑选 搜素材 巧立意 一、巧立意 又称“太阳式立意” 指围绕作文题,发散思维,为作文题赋予多种意义。 例:车中人 火车 车 公交车 旅途中 汽车 中 时间中 司机 人 乘客 二、搜素材 指引导学生围绕立意思索 在经验中搜集学生比较熟悉的素材。 例:车中人 公交车目睹扒手扒窃,让座问题 火车上遇到有趣的旅伴 小汽车上目睹其他开车人…… 三、精挑选 即:在搜集的素材中结合学生经验和题目要求,综合考虑,选择最合适的写作素材。 例:车中人 学生比较熟悉的是公交车,因此可以选择“公交车遭遇扒手”这一素材。 四、会布局 指:打好作文框架,分布好写作详略。 以列作文提纲为主。 例:车中人 略写:扒手扒窃的过程(动作迅速、手法熟练) 详写:看到这一过程后,人们表现的差异,以及“我”自己的心理活动 五、定首尾 好的开端是成功的一半,同样的,好的作文开头也可以让人眼前一亮。 好的结尾可以起到总结全文、点题、首尾呼应、升华主旨、引人遐想等作用。 因此,在打好框架后,再为作文定好首尾,那么作文这栋“建筑”就有了框架和大门。 六、用修辞 作文的框架和首尾都确定好后,便要在作文的语言表现力上寻求突破。 通常通过运用修辞来达到提高语言表现力的目的。如:比喻、拟人、排比…… 例:皎洁的月光照在大地上。 比喻:月光像流水一样泻下来,大地一片银白色。 七、引名言 引用名言主要有以下几个作用: 1、可以增强文章的说服力; 2、可以用来过渡和转折; 3、可以使文章更有文艺气息,加深读者的印象。 八、锤字词 字句是文章的砖瓦,框架打得再好,砖瓦却粗制滥造,文章总是大打折扣。在锤字句的过程中,主要有以下几个问题要避免: 1、重复啰嗦 2、词语搭配不当 3、前后顺序颠倒 4、前后句关联词存在问题 5、前后矛盾等逻辑问题 * 车中人 *

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