《蝈蝈与蛐蛐》课件.pptVIP

* 浪漫主义诗人 十四行诗 ⒋ ⒊ 简介作者和时代背景: 济慈(1795—1821)，英国诗人。1795年10月29日生于伦敦。9岁时父亲去世，母亲改嫁，济慈和两个弟弟由外祖母收养。15岁时母亲又病故，外祖母委托两名保护人经营他们兄弟的财产。起初济慈是学医的，他喜好文学，但对医学并不厌弃，通过考试获得 内科医生执照，还继续学习外科.直到1816年11月间，济慈才决心放弃医学，从事文学创作。他的诗诗中有画，色彩感和立体感都很强。他认为，一个大诗人对美的感受能压倒或抵消一切其他的考虑，这就是他的“天然接受力”的思想。他曾说，他可以深入到一只麻雀的性格中去，同样可以“在瓦砾中啄食”。济慈是英国浪漫主义诗人中最有才气的诗人之一，他的诗对后世的影响很大，维多利亚时代诗人、唯美派诗人、“意象派”诗人都受到他的影响。可惜正当他初展宏才的时候，就不幸与世长辞，时年才25岁。  济慈的创作思想 诗应给人们以安慰， 并提高他们的思想。 Here lies one whose name was written in water。 济慈的墓志铭 这里安息着 一个把名字写在水上的人。 济慈的墓志铭 诗人淡泊如水。 岁月的河流也许能带走人世间的所有浮名，他的智慧却沉淀下来，像墙角的蛐蛐，微弱却执着地鸣叫着，提醒人们在喧嚣的人世间独守一隅宁静与淡定。  田园诗： 田园诗是忒俄克里托斯(公元前310?-245?)首创的。他传下的诗有二十九首，这些诗描写西西里美好的农村生活和自然风景，清新可爱。古希腊的田园诗对后世欧洲带有贵族倾向的诗歌有很大的影响。 我国歌咏田园生活的诗歌,多以农村景物和农民,牧人,渔父等的劳动为题材.东晋大诗人陶渊明开创了田园诗体后,唐宋等诗歌中的田园诗,便主要变成了隐居不仕的文人,和从官场退居田园的仕宦者们所作的以田园生活为描写对象的诗歌.山水田园诗派的代表人物是王维、孟浩然。 王维是盛唐山水田园诗派的代表人物。他继承和发扬了谢灵运开创的山水诗而独树一帜，有一种其他诗人所难以企及的静美、澄旷、寂悦。特别是他在描写大自然中一刹那间的纷纭动象，是那样的清净与静谧，禅韵盎然，往往能够荡涤读者之胸襟，给人以恬淡宁和的无尽遐思，使山水田园诗成就达到高峰，在中国诗歌史上具有重要的地位。 孟浩然和王维并称，其诗虽不如王诗境界广阔，但在艺术上有独特造诣，而且是继陶渊明、谢灵运、谢眺之后，开盛唐田园山水诗派之先声。孟诗不事雕饰，清淡简朴，感受亲切真实，生活气息浓厚，富有超妙自得之趣。如《秋登万山寄张五》、《过故人庄》、《春晓》等篇，淡而有味，浑然一体，韵致飘逸，意境清旷。 今天我们要学习的这首田园诗主要的意象是什么？ 送别类意象（或表达依依不舍之情，或叙写别后的思念）1.?杨柳 2.?长亭 思乡类意象（或表达对家乡的思念，或表达对亲人的牵挂）1.?月亮 2.?鸿雁 愁苦类意象（表达忧愁、悲伤心情，或渲染凄冷、悲凉气氛）1.?梧桐 2.?猿猴 抒怀类意象（或托物显示高洁的品质，或抒发感慨）1.?菊花 　2.?梅花 朗读: 整体把握诗歌的基调，注意处理朗读语调，注意音步和轻重音的正确掌握。 如开头要读得缓慢深情, “那就是蝈蝈的乐音”感叹句要语调上扬感情强烈。 ????? “大地的诗歌呀，从来没有停息”反复出现，可以读快读高些, 结尾句里“鸣叫”要读悠长些。 ????? 小组朗读比赛，读出自己的个性，比如，男同学读这首诗可以读的激情满怀，女同学则可以读的深情款款。 蝈蝈与蛐蛐 （济慈） 大地的诗歌从来不会死亡： 当所有的鸟儿因骄阳而昏晕， 隐藏在阴凉的林中，就有一种 声音 在新割的草地周围的树篱上 飘荡， 那就是蝈蝈的乐音啊！ 他争先沉醉于盛夏的豪华， 他从未感到自己的喜悦消逝， 一旦唱得疲劳了， 便舒适地栖息在可喜的草丛中间。 大地的诗歌呀，从来没有停息： 在寂寞的冬天夜晚， 当严霜凝成一片宁静， 从炉边就弹起了蛐蛐的歌儿， 在逐渐升高的暖气， 昏昏欲睡中， 人们感到那声音 仿佛就是蝈蝈 在草茸茸的山上鸣叫。 自由诵读，充分联想想象入境，感受诗歌中精细的情景描写。并用优美流畅的语言表述自己对诗中意象的理解。 这首诗歌很富有田园诗的情趣，意境优美，洋溢着明朗欢快的情调。展现了盛夏生机勃勃的景象，烘托了夏天白日“蝈蝈的乐音”的美妙表现了严冬寂寞宁静的冷清景象和人们家中的温馨气氛，衬托了冬天夜晚“蛐蛐的歌儿”的动听。最后，在诗人的联想中，两幅画面叠印在一起。 在这首优美的田园诗中，你如何理解诗人把夏天蝈蝈的“乐音”