四川省南充地区2017届中考语文 第11讲 说明文阅读复习练习.docVIP

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四川省南充地区2017届中考语文 第11讲 说明文阅读复习练习

第11讲 说明文阅读 一、(2015·南充)阅读下面文字,完成1-3题。 花儿为什么有各种颜色 ①自然界的花儿不仅形态各异,颜色更是五彩缤纷,那么,鲜花为什么会有各种颜色呢?原来,花瓣中含有各种色素,正是因为这些色素,才形成了花儿的五颜六色。 ②造就花儿色泽最主要的色素,叫做“花青素”,它分布在细胞的液泡内,控制花的粉红色、红色、紫色及蓝色等颜色变化。花青素很调皮,在不同的环境下,会形成不同的颜色。在酸性溶液中,它呈现红色,酸性愈强,颜色愈红,比如一串红等。在碱性溶液中,它呈现蓝色,碱性较强,会成为蓝黑色,如墨菊、黑牡丹等。而当它处于中性环境的时候,则是紫色,比如桔梗花等。 ③更为神奇的是有些花的颜色可以一日三变,比如牵牛花的花瓣在清晨是粉红色,之后变成紫红,最后变成蓝色。究其原因,也是花瓣表皮细胞的液泡内pH值产生了变化,花青素随之变化,而形成的花颜色变化。 ④花青素虽然神通广大,但花的颜色并不全由它来控制,广泛存在于花瓣中的另一类色素,是类胡萝卜素。这种色素“色如其名”,呈现出的色彩类似胡萝卜的颜色。目前已发现的类胡萝卜素有600多种以上,不同种类的类胡萝卜素能使花显出黄色、橙黄色、橙红色等。比如,黄色的迎春花花瓣内色素的主要成分就有类胡萝卜素。 ⑤此外,影响花朵颜色的色素还有类黄酮、醌类色素、甜菜色素等。万紫千红,五彩缤纷,主要就是因为,不同植物花朵内的色素成分和比例都不同所造成的。至于白花,那是因为细胞液里不含色素的原因。而绿色花,则是含有叶绿素的缘故。 ⑥由此看来,花朵内的色素对花色的形成起了关键性的作用,不过,色素并不是影响花色的唯一因素。花瓣组织结构的差异会影响对光的折射、反射,从而影响花朵颜色。同时生态因子也会影响花色,如光照、温度、湿度、土壤养分含量,会影响花瓣细胞的pH值,酶、糖含量、花青素的稳定性等,进而影响花色素的合成或者导致有些花色素的分子结构改变,造成花瓣呈现出不同的颜色。 1.下列说法与原文不符的一项是( A ) A.自然界的花五彩缤纷,万紫千红,全是因为它们各自花朵内的色素不同所造成的。 B.牵牛花颜色一日三变的原因是牵牛花细胞液的酸碱度发生了改变,导致花青素随之变化而形成它的颜色变化。 C.花瓣里的色素——花青素、类胡萝卜素、类黄酮、醌类色素、甜菜色素等——对花的颜色形成起着关键作用。 D.花瓣内不同种类的类胡萝卜素能使花儿呈黄色、橙黄色、橙红色等。 【解析】第⑤段中说“万紫千红,五彩缤纷,主要就是因为,不同植物花朵内的色素成分和比例都不同所造成的”,A项用“全是”显得过于绝对,与文意不符。故选A项。 2.下列对文章的解说正确的一项是( B ) A.本文以花儿为说明对象,准确地传授了自然科学知识。 B.文章采用从主要到次要的逻辑顺序,清楚地介绍了花色形成的原因。 C.文章第④段运用作比较、列数据、举例子的说明方法说明了类胡萝卜素广泛的存在于花瓣中,并控制着花的颜色。 D.本文先分说后总说,层次分明,语言平实。 【解析】本文主要是对花儿的颜色进行说明,因此A项中“以花儿为说明对象”的说法不准确。C项,第④段中并没有运用“作比较”的说明方法,因此错误。本文第①段是提出 “鲜花为什么有各种颜色”,②~⑤段具体说明,第⑥段对上文总结,因此本文的说明结构是“总分总”,D项的“先总说后分说”的说法错误。 3.下列句子画线词语去掉后对句意影响不大的一项是( D ) A.花青素很调皮,在不同的环境下,会形成不同的颜色。 B.目前已发现的类胡萝卜素有600多种以上,不同种类的类胡萝卜素能使花显出黄色、橙黄色、橙红色等。 C.万紫千红,五彩缤纷,主要就是因为,不同植物花朵内的色素成分和比例都不同所造成的。 D.由此看来,花朵内的色素对花色的形成起了关键性的作用,不过,色素并不是有影响花色的唯一因素。 【解析】 A项“在不同的环境下”是对范围的限制,去掉则范围会扩大,与原文不符,不能删;B项“目前”并不等于以后就不会有新的被发现,删后显得过于绝对;C项,“主要”一词表示的是范围大小,如果去掉的话范围就会缩小,语意太绝对了。D项 “由此看来”是对上文的总结性语言,保留和删去的区别不大。 二、(2016·广安)阅读下面短文,完成1-3题。 植物聊天   ①随着科技的进步,计算机网络已成为人们传递和获取信息的重要途径。近日,有科学家研究发现,原来人们眼中那些被动的、只能站在一个地方等待被砍掉或吃掉的植物,也像人类一样,都会构建自己的联络系统。特别是草本植物,例如草莓、芦苇或是羊角芹都能自发地构建这种系统。   ②在这个联络系统中,每一株植物都会释放和接收特殊信使物质所携带的信息,并与其它植株共享信息。这种传递信息的方式和人类的网络

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