2017年秋九年级物理全册 第十六章 第四节 科学探究 电流的热效应教学课件 （新版）沪科版.pptVIP

* 电流通过导体时电能转化成内能（热能） 这些用电器工作时的共同点是什么? 电热毯 电熨斗 电流通过导体时电能转化为内能的现象叫做电流的热效应。 电炉 电流的效应是指电流的热效应、化学效应和磁效应。 电流的热效应:电流通过导体要发热,这叫作电流的热效应。例如,电灯、电炉、电烙铁等都是应用电流的热效应的例子。 电流的化学效应:电流通过导电的液体,会使液体发生化学变化,产生新的物质。电流的这种效果叫作电流的化学效应。例如,电解、电镀、电离等就属于应用电流的化学效应的例子。 电流的磁效应:给绕在软铁芯周围的导体通电,软铁芯就产生磁性,这种现象就是电流的磁效应。例如,电铃、蜂鸣器、电磁扬声器等都是利用电流的磁效应制成的。 【拓展延伸】电流的效应 现象一、 灯泡通电后,在刚开始通电不是很热,可过了一会就很热。 现象二、通电后电阻丝热的发红而电源线温度没有太 大的变化。 电流I，电阻R，通电时间t 现象三、电饭锅的通电后必需按下加热（煮饭)按钮 开关才能煮熟饭。 控制电流I、时间t相同:研究电阻R变化→ 对电热Q的影响 控制电阻R、时间t相同:研究电流I变化→对电热Q的影响 控制电阻R、电流I相同:研究时间t变化→对电热Q的影响 控 制 变 量 法 探究实验用什么物理方法？ 电流通过导体产生热量,其中所产生的热量既看不见也摸不着，如何测量呢？ 既看不见也摸不着的科学量 既看得见也能测量的科学量 转化 转化 让电流产生的热量被液体吸收，通过观察液体的热膨胀（观察玻璃导管内的液柱升降）来测量。 控制电阻R、电流I相同:研究通电时间t变化→ 对电热Q的影响 结论：对同一电阻丝，在电流大小不变的情况下，通电时间越长，煤油的温度越 ，表明电流产生的热量越 。 每隔一分钟记录一下温度计的示数 高 多 控制电阻R、时间t相同:研究电流I变化→对电热Q的 影响 结论：对同一电阻丝，在通电时间相同的情况下，通电电流越大，煤油的温度越 ，表明电流越大，电流产生的热量越 。 相同时间内通过R的电流为Ｉ，移动R0的滑片,使通过R的电流为0.5Ｉ。比较R两次所产热的多少 高 多 控制电流I、时间t相同:研究电阻R变化→对电热Q的影响 结论：在通电电流大小不变，通电时间相同的情况下，电阻越大，煤油的温度越 ，表明电流越大，电流产生的热量越 。 高 多 我们用欧姆定律，能不能推导出电流的热效应跟电阻的关系呢？ P=IU U=IR P=IU=I×IR=I2R 在电流相同的情况下，电能转化成热时的功率跟导体的电阻成正比。 即：在电流相同时，电阻较大的导体在一定时间内产生的热较多。 结论： 分析论证： 电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 焦耳定律 历史上，英国物理学家焦耳做了大量的实验，探究电流产生的热量跟电流的大小、导体的电阻以及通电时间的关系，他于1840年最终发现： 焦耳定律 1．内容：电流通过导体产生的热量跟电流的二次方成正比，跟导体的电阻成正比，跟通电时间成正比。 　2．公式：Q = I2Rt? 　　焦耳（James Prescott Joule，1818—1889），英国物理学家。用近 40 年的时间做了 400 多次实验，研究热和功的关系。通过大量的实验，于 1840 年最先精确地确定了电流产生的热量与电流、电阻和通电时间的关系。 3.单位：I-安，R-欧， t-秒，Q-焦。 *